立足新課標學習促成長--華盛實驗學校音樂組教研活動紀實

周洪

<h3>　　暖暖的初夏，繁花似錦，大地芬芳！</h3> <h3>　　為進一步深化落實國家“雙減”教育改革，推動學校把課堂教育作為立德樹人的主渠道，改進教師教學的方式方法，2022年5月17日，根據(jù)學校教科室統(tǒng)一安排，臨沂市華盛實驗學校藝體部音樂組教師以新課標學習為主題，開展了一次“立足新課標學習促成長”的教研活動。</h3> <h3>　　會議由音樂組陳汝楠老師主持。<br>　　<br></h3> <h3>　　陳汝楠老師首先進行了課標的學習分享，她深入淺出地闡述了音樂課程的總目標，重點強調(diào)了音樂課程總目標中情感與態(tài)度價值觀的重要性，老師們積極的發(fā)言探討，深入的研讀課標。 </h3> <h3>　　第一個發(fā)言的是鄭朝陽老師，他從音樂學科課程內(nèi)容出發(fā)，對課程的目標、課程的性質(zhì)有了一些新的認識與理解。<br>　　他提到，培養(yǎng)學生的興趣在教學中，一節(jié)課準備的好與不好，精彩與不精彩，備課首先得備學生。其次，要關注學科的綜合性，藝術源于生活更高于生活的規(guī)律。</h3> <h3>　　第二個發(fā)言的是周洪老師。她從五個方面敘述了自己的學習體會：1、新課標明確了課程性質(zhì)的意義。2、、更加綜合了課程的基本理念。3、更加突出了音樂的學科特點。4、更加詳細的介紹了課標的內(nèi)容標準。5、更加清楚的了解了課標設計思路。</h3> <h3>　　接下來發(fā)言的是邵明玲老師，她通過認真研讀，論述了自己對新課標的理解：1.覺得藝術受到了重視。2.新課標的內(nèi)容相對2011版有了更好的優(yōu)化，更明確了方向，細化了很多要點。3. 2011版課標中音樂課標和美術課標是各自獨立的。4.新課標分年級分學段強調(diào)了開展課堂樂器的教學要求，提出了獨奏和合奏演奏的學業(yè)要求。5.新課標強調(diào)將藝術與生活相結合，讓藝術始終存在于我們身邊，耳濡目染，讓學生們由此提高自身素質(zhì)，這才是設立藝術教育的最終目標。<br>　　邵老師的發(fā)言內(nèi)容能理論聯(lián)系實際去剖析新課標，分析透徹，目標明確，學習深刻。</h3> <h3>　　作為一名剛入職的化清秀老師，她能緊跟課改步伐，認真學習新課標，對新課標有著獨特的領悟與感受：新課標的內(nèi)容與標準更加詳細，音樂特點更加突出，在表述上也更加明確了；弘揚民族文化在內(nèi)容標準中得到詳細的體現(xiàn)。</h3> <h3>　　本次教研為老師們提供了音樂課標學習機會，用強有力的理論為課堂教學指引方向，是老師們在今后的教育教學活動的指明燈，教研活動在老師們濃濃的研討學習氛圍中結束，我們將繼續(xù)一往無前，大膽探索，為音樂教育事業(yè)貢獻更多的力量！</h3>