相約西昌，遇見(jiàn)最美的五月，邂逅最好的自己！

煙雨

學(xué)前名師聚一堂，村幼老師赴西昌，藍(lán)花楹開(kāi)在五月，培訓(xùn)成長(zhǎng)在路上！ “培訓(xùn)是首歌，歌手是你和我。心兒是年輕的太陽(yáng)，真誠(chéng)也活潑。培訓(xùn)是首歌，同行是你和我。愛(ài)心是春天的海，創(chuàng)新是綠色的河。培訓(xùn)是首歌，共享是你和我。信念是明天的路，不懈是生命的火……” 彭光秀教授為我們帶來(lái)的詩(shī)，激勵(lì)這我們珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，在培訓(xùn)中同行、共享，為職業(yè)理想而向前?。。?lt;/b> 　　《我和我的祖國(guó)》，一曲歡歌，激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)情感，也把我們的思緒拉到了課堂上，這一刻我們的心是暖的，血液里充滿了力量！上課的激情仿佛要從身體里溢出來(lái)！ 　　在彭老師帶領(lǐng)下我們仿佛走進(jìn)了陶行知先生的時(shí)代，看到了先生用一生去做教育的身影，彭老師讓我們看到了“活生生”的陶行知，讓我們深入了解了陶行知先生的教育理念，他不愧為“萬(wàn)世師表”，值得吾輩緬懷！ 從彭老師帶來(lái)的案例中，我們?cè)跐撘颇袑W(xué)習(xí)了關(guān)于師德師風(fēng)的知識(shí)，明白了如何做一個(gè)品德高尚的教師，也讓我們樹(shù)立了更高的職業(yè)理想。 　　彭老師還給我們介紹了行知教育，讓我們有了職業(yè)方向，以她本人名字命名的行知工作室相關(guān)內(nèi)容的介紹給我們樹(shù)立了榜樣，讓我們對(duì)自己的職業(yè)有了一定的定位，明白了自己與名師的距離，激發(fā)了奮斗情感，進(jìn)取之心！ 　　下午冷靜教授的課程一看名稱就覺(jué)得很有趣，很歡樂(lè)。 　　果然，開(kāi)場(chǎng)就是游戲，老師的舞姿太美，學(xué)員們都羞于施展。 　　老師將學(xué)員進(jìn)行分組，設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)員參與活動(dòng)。 　　分組時(shí)滿滿的儀式感，讓我們體會(huì)到了被尊重！ 　　獎(jiǎng)品精致美麗，學(xué)員們卯足勁兒，對(duì)競(jìng)賽躍躍欲試！ 　　在冷老師的激勵(lì)和帶動(dòng)下，大家逐漸放開(kāi)手腳，參與到活動(dòng)中。 　　看！大家做得多起勁兒！ 　　好吧！已經(jīng)嗨到停不下來(lái)了，完全化身成為一群超齡孩子了，試想如果是教給我們的小朋友去做，他們應(yīng)該更歡喜吧。 　　冷老師為我們帶來(lái)的趣味十足的課程形式讓我們意外欣喜，上課示范時(shí)不拘小節(jié)，不擺教授架子的樣子讓我欽佩不已，在她身上我看到了孩子喜歡的老師的樣子，難怪她有“最具魅力名園長(zhǎng)”的稱號(hào)！ 　　活動(dòng)結(jié)束獲勝的小組捧著心愛(ài)的獎(jiǎng)品笑得燦爛！ 　　冷老師還為每個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備了棒棒糖，真的很甜！ 　　冷老師帶給大家的驚喜和音樂(lè)活動(dòng)知識(shí)讓我們對(duì)她有了很深刻的印象，所有學(xué)員在整個(gè)課程中的收獲是無(wú)法量化計(jì)算的，她影響了我們，我們將帶著她的這份影響力影響更多的人！ 　　感謝兩位名師的精彩講述和精心指導(dǎo)，萬(wàn)語(yǔ)千言不足言謝，只愿我們學(xué)以致用，成為播撒她們教育理念種子的人！ 在接下來(lái)的培訓(xùn)時(shí)間里，我們會(huì)一如既往的努力培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把專業(yè)技能提升得越來(lái)越好！