乘興而來滿載而歸，——2022年常德市初中數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)綜述

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歲月如梭，韶光易逝。重回首，去時年，攬盡風(fēng)雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言。每天都是新的一片，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前。不知不覺中，培訓(xùn)之旅就要結(jié)束了。驀然回首處，我們依依不舍，我們久久難忘，因為我們收獲滿滿。 師德修養(yǎng)篇 千教萬教教人求真千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人教師應(yīng)變得更智慧！更美！高飛教授的《以師德之光映生命之美》主題講座為我們指引了方向。 　　高飛教授與學(xué)員就當(dāng)下突出的師德問題進(jìn)行了交流，師德就是真誠相待，公平視之，用愛心、細(xì)心、耐心拉近距離，指引方向，召喚迷途的羔羊，喚醒沉睡的幼芽。 教學(xué)研究篇 　　金俊鋒老師的《乘法公式的幾何背景》、薛紅松老師的《平面直角坐標(biāo)系》兩堂優(yōu)質(zhì)課展示更是讓我們感受到常德市第五中學(xué)對教研工作的熱愛與深思。 　　精心的教學(xué)設(shè)計、精湛的教學(xué)藝術(shù)。熊京華校長給我演繹了精彩的一課——《一次函數(shù)的圖像》 專業(yè)技能提升篇 　　從課外到課內(nèi)，從資源獲取到信息技術(shù)應(yīng)用，趙威老師的課堂可謂是干貨滿滿，我們也是收獲滿滿。 減負(fù)不減質(zhì)，負(fù)擔(dān)減下去，素質(zhì)提上來。尊重規(guī)律、回歸本真、注重常識、以人為本；尊重、信任每一個學(xué)生；讓每一個生命都有枝可依。李永祥校長為我們闡釋了教育不僅有學(xué)習(xí)，還有生活，還有生命！ 　　數(shù)學(xué)課要走出講授，走進(jìn)合作！教學(xué)需要智慧、需要激情、需要膽識！把課上好才是最美的師德！ 怎樣在素質(zhì)教育階段培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和創(chuàng)新意識？如何提高學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力？曲孝海老師的課堂引人深思。 　　原來教學(xué)設(shè)計可以這樣精彩！原來每個環(huán)節(jié)都有更深層次的意圖！數(shù)學(xué)不僅要有“數(shù)學(xué)味”“思維味”，還應(yīng)該有“文化味”！譚念君老師的課例分析深深觸動著我們… 教師成長篇 　　比你優(yōu)秀的人還比你努力！王仕平老師、李小蘭校長她們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，她們用自己的成長經(jīng)歷告訴我們該如何成長！問渠那得清如許，為有源頭活水來，教師是需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。 成果展示 學(xué)員分享心得體會 　　一桌一椅一腔熱情，一筆一劃一種態(tài)度，一顰一笑一室知己，一舉手一投足一曲別樣風(fēng)采。 結(jié)業(yè)典禮 　　結(jié)業(yè)典禮上，佘丹清院長向優(yōu)秀學(xué)員表示了祝賀，并頒發(fā)了榮譽證書。佘丹清院長表示，雖然本次研修結(jié)束了，但是希望我們不忘初心，砥礪前行，在教育教學(xué)崗位上繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷精進(jìn)教學(xué)技能，為教育事業(yè)添磚加瓦。 人生，總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的希望。感謝湖南文理學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院為我們提供這次研學(xué)機(jī)會，助力我們成長。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索此次培訓(xùn)的終點，亦是學(xué)習(xí)的起點不忘初心，繼續(xù)前行。