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您在我心中最美

蕪湖市湯溝中心小學(xué)

<p class="ql-block">  湯溝中心小學(xué)教育集團慶祝第三個班主任節(jié)系列活動報道</p> <p class="ql-block">  2022年5月16日是鳩江區(qū)第三屆班主任節(jié)。為加強班主任隊伍建設(shè),增強我校班主任的職業(yè)幸福感,在全校營造尊重班主任,感恩班主任的氛圍,進一步提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。湯溝中心小學(xué)教育集團也在今天組織全體班主任在校本部共同慶祝這個屬于班主任獨有的節(jié)日!活動由德育副主任劉蓉蓉主持。</p> 活動方案 校長致辭 <p class="ql-block">  校長夏靜為第三屆班主任節(jié)致辭。</p> 您在我心中最美 <p class="ql-block">  少先隊員代表為班主任送上鮮花。</p> 齊觀看,共慶祝 <p class="ql-block">  全體班主任一起觀看教育局舉辦的班主任節(jié)現(xiàn)場直播,我校伍克芳老師也在現(xiàn)場哦?。ㄎ槔蠋煒s獲“最美班主任”稱號),恭喜她。</p> 校級年度最美班主任頒獎儀式 <p class="ql-block">  副校長胡朝芳宣讀2022學(xué)年度校級“年度最美班主任”名單,校長夏靜為校級“年度最美班主任”頒發(fā)獎狀。</p> 年度最美班主任經(jīng)驗分享 <p class="ql-block">  尤佳老師認為:教育就應(yīng)該是用心育人。特別是小學(xué)班主任,面對一群可愛、懵懂的小孩子,需要更加用心才能守護童心。在心心相印的教育教學(xué)活動中,讓每位孩子乘風(fēng)破浪,揚帆遠航。</p> <p class="ql-block">  王婷婷老師做了《假如,我是孩子;假如,是我孩子》為主題的發(fā)言。她認為作為一名出色的班主任,不僅要教藝精湛,有敬業(yè)精神,更重要的是要有情感的的投入。堅持做到:1.關(guān)心孩子;2鼓勵孩子;3.常抓孩子們的行為習(xí)慣;4.加強與家長間的交流。</p> <p class="ql-block">  班主任工作重要且繁瑣,家校聯(lián)系又是其中重要的一部分。安樹林老師就在與家長交流過程中,他認為要做到以下幾點:多一分耐心,留一絲當(dāng)心,存一分平常心。</p> <p class="ql-block">  吳菊香老師認為班主任,雖為“主任”, “官”不入品而責(zé)大于天,承載著塑造學(xué)生靈魂的重任。當(dāng)好一名班主任,我們要做學(xué)生肚子里的“蛔蟲”,要做學(xué)生生活中的拐仗,要舍得付出平凡、樂于應(yīng)對瑣碎,善于閃現(xiàn)智慧,敢于奉獻青春。</p> <p class="ql-block">  由于小學(xué)生的年齡特點,小學(xué)生普遍比較喜歡受到教師的關(guān)愛和肯定。因此,水老師認為:教師對于學(xué)生的關(guān)愛對于學(xué)生來說是非常重要的,教師對學(xué)生真誠的關(guān)心不僅能夠讓學(xué)生解決自己在學(xué)習(xí)和生活中所遇到的問題,同時還能夠有效地改善教師和學(xué)生之間的關(guān)系,并且能讓老師更好的幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)。</p> 感恩班主任 <p class="ql-block">  每一個故事都值得被聆聽,每一份感動都值得被紀(jì)念!同學(xué)們以各自獨特的形式,表達對班主任最真誠的感謝、關(guān)心與祝福。</p> 心語心愿風(fēng)采展 祝福的話兒 解讀德育工作要點 <p class="ql-block">  為了促使班主任工作更上一層樓,共同做好我校的德育工作及班主任工作。副校長胡朝芳為全體班主任解讀了《鳩江區(qū)2022年學(xué)校德育工作要點》 和《鳩江區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于打造中小學(xué)生“鳩”有好習(xí)慣養(yǎng)成教育品牌的實施方案》。</p> <p class="ql-block">  相信各位班主任對接下來的德育及班主任工作有了新的定位。他(她)們一定會履行好班主任的職責(zé),努力實現(xiàn)德育工作目標(biāo),用他(她)們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。</p> 記錄美好時刻 <p class="ql-block">  通過班主任節(jié)系列活動的開展、學(xué)校進一步弘揚了班主任敬業(yè)愛生、甘于奉獻、積極進取的精神,激發(fā)班主任老師的責(zé)任感,促進班主任的專業(yè)發(fā)展,營造尊重班主任、理解班主任、支持班主任濃濃的氛圍,讓湯小班主任得以不斷地傳承和發(fā)揚。</p> <p class="ql-block">撰稿:劉蓉蓉</p><p class="ql-block">照片:胡桂芳</p><p class="ql-block">審核:胡朝芳</p>

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