相遇云端，教研同行——記大安鎮(zhèn)小學(xué)音樂線上教研活動(dòng)

金金金-

音樂欣賞是中小學(xué)音樂教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，特別在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的今天，音樂欣賞教學(xué)已越來越被音樂教育界所重視。要提高音樂欣賞課的教學(xué)質(zhì)量，只有走出傳統(tǒng)欣賞教學(xué)的模式，讓學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，那么該如何有效的上好一堂音樂欣賞課呢？讓我們一起走進(jìn)周海宏教授“學(xué)校音樂欣賞課新思路”的講座中去尋找答案吧！ 　　周海宏教授，音樂美學(xué)家、音樂心理學(xué)、教育學(xué)家，中央音樂學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。 　　課程開始，周教授便提出了一個(gè)顛覆大眾認(rèn)知的內(nèi)容——聽不懂音樂？孩子從來就沒有這個(gè)問題！ 之后通過幾段短視頻，得出孩子對音樂美的需要、對音樂的審美反應(yīng)、對音樂的情緒判斷能力與生俱來，進(jìn)而提出音樂教育要好好保護(hù)它，要在它的基礎(chǔ)上發(fā)展它。 　　本次教研的第一部分，周教授闡述了音樂美學(xué)的基本原理，講解了音樂音響的兩個(gè)基本屬性：沒有視覺性、沒有語義性；所以音樂難“懂”。 　　教研的第二部分，周教授分享了音樂欣賞課的幾個(gè)新思路。 　　聽完周海宏教授的音樂講座，給我們在今后如何上好音樂欣賞課有了正確的方向，讓我們一起展開自由聯(lián)想的翅膀，去享受音樂帶給我們最自由，最廣闊，最自我的想象空間。希望大家能走出誤區(qū)，更新教學(xué)理念，放手把課堂交還給學(xué)生，讓孩子們更加喜愛我們的音樂欣賞課！