教學(xué)常規(guī)大檢查作業(yè)教案顯才華——定陶區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)教案大檢查

王艷茹

為了進(jìn)一步提高學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)水平，定陶區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了作業(yè)教案大檢查活動(dòng)。 　　學(xué)校精心安排，檢查展評(píng)活動(dòng)有序進(jìn)行。 　　首先各教研組長(zhǎng)認(rèn)真研讀《定陶區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)作業(yè)教案評(píng)比細(xì)則》。 　　接著教研組長(zhǎng)投入一絲不茍的檢查中！ 看，我們的老師備課多么認(rèn)真啊，有如此負(fù)責(zé)的老師，相信他們的課堂一定非常精彩～～ 　　每星期都要進(jìn)行的集體備課，老師們共同進(jìn)步。 　　認(rèn)真記錄每一次聽課。 　　作業(yè)布置與批改是教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，學(xué)生通過作業(yè)可以檢測(cè)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，教師通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，更好的查漏補(bǔ)缺！ 　　經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)書寫認(rèn)真，教師批語能結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)給予鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)進(jìn)步生，鞭策后進(jìn)生，體現(xiàn)了教師的耐心輔導(dǎo)。 　　書是人類進(jìn)步的階梯，我們每一位師生都會(huì)讀很多書，并且認(rèn)真的寫讀書筆記。 　　本次我校教學(xué)常規(guī)檢查，既發(fā)現(xiàn)了亮點(diǎn)，也找出了不足，突出了教學(xué)常規(guī)工作的個(gè)性管理，提高了教學(xué)工作的整體效益，也將促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高！