學(xué)習(xí)新課標(biāo) 踐行新理念探索新教學(xué)——陸川縣世客城小學(xué)開展“聚焦新課標(biāo)”教研活動(dòng)

陸川縣世客城小學(xué)

2022年4月21日，《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》正式頒布。陸川縣世客城小學(xué)統(tǒng)籌謀劃、系統(tǒng)推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）落地實(shí)施。學(xué)校分語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、道德與法治等學(xué)科有計(jì)劃、有步驟地組織開展培訓(xùn)，強(qiáng)化了課程改革理念和改革總體要求的研修交流，實(shí)現(xiàn)校長(zhǎng)、教科研人員、教師全覆蓋。 陳麗萍校長(zhǎng)解讀語文新課標(biāo) 　　5月16日下午，為促進(jìn)全體語文教師深入理解新課標(biāo)理念，切實(shí)把握和領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的內(nèi)容和變化，有效助力“雙減”落地，提升語文教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全體語文教師的專業(yè)發(fā)展，陳麗萍校長(zhǎng)為全體語文老師做新課標(biāo)的解讀，真正讓每位語文老師踐行新理念，落實(shí)新課標(biāo)教學(xué)。 　　陳麗萍校長(zhǎng)特別指出《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》是在不斷繼承與發(fā)展、守正與創(chuàng)新。新課標(biāo)在課程目標(biāo)上要立足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮語文育人功能；在課程結(jié)構(gòu)上要構(gòu)建語文學(xué)習(xí)任務(wù)群，注重課程的階段性和發(fā)展性；在課程內(nèi)容里要突出課程內(nèi)容的時(shí)代性和典范性，加強(qiáng)課程內(nèi)容整合。 　　此次新課標(biāo)培訓(xùn)，我們聚焦新課標(biāo)，審視世客城小學(xué)教育教學(xué)新的發(fā)展點(diǎn)，謀求新的成長(zhǎng)空間。語文老師們受益匪淺，紛紛發(fā)表了自己的感言： 　　呂壽欽老師說：“新課標(biāo)提出注重對(duì)學(xué)生語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，其中就整本書閱讀有了明確的目標(biāo)和引領(lǐng)，也就是說引領(lǐng)孩子整本書導(dǎo)讀、推進(jìn)、分享和拓展是語文老師分內(nèi)的事了。教師應(yīng)指導(dǎo)通讀整本書，了解主要內(nèi)容，重視序言、目錄等在整本書閱讀中的作用。設(shè)計(jì)組織多樣的語文實(shí)踐活動(dòng)，這樣能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富閱讀體驗(yàn)，拓展閱讀視野。” 　　李?yuàn)欨櫪蠋熣f：“今天我有幸聆聽了陳麗萍校長(zhǎng)對(duì)新課標(biāo)的詳細(xì)解讀，讓我認(rèn)識(shí)到國(guó)家對(duì)文化自信的要求，能夠感受到時(shí)代發(fā)展中祖國(guó)的強(qiáng)大。同時(shí)新課標(biāo)還強(qiáng)調(diào)了“語文學(xué)習(xí)任務(wù)群”的設(shè)置，并對(duì)整本書的閱讀也提出要求，如何增加學(xué)生的閱讀量是我們教學(xué)時(shí)應(yīng)該思考的重要問題。在以后的教學(xué)中，我要關(guān)注課標(biāo)、學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究課標(biāo)，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展，落實(shí)語文綜合性實(shí)踐性的要求，切實(shí)提高學(xué)生的核心素養(yǎng)?！?lt;/p> 陳石英副校長(zhǎng)解讀綜合科新課標(biāo) 　　5月17日早上，陳石英副校長(zhǎng)組織綜合學(xué)科的老師們學(xué)習(xí)了各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，點(diǎn)出新課程改革的關(guān)鍵在于教學(xué)觀、學(xué)生觀的轉(zhuǎn)變，教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體。要以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)，就要打造“生本課堂”，落實(shí)“核心素養(yǎng)”。她主張?jiān)诮虒W(xué)實(shí)踐中，用心體會(huì)，不斷挖掘，及時(shí)反思，把理念內(nèi)化到自己的教學(xué)常規(guī)中，用以構(gòu)建高效課堂。 　　綜合科的老師們認(rèn)真聆聽，專心做好學(xué)習(xí)筆記。 　　綜合科的老師在聽完陳副校長(zhǎng)的講座后，紛紛發(fā)言，相互交流學(xué)習(xí)感想。 　　體育科楊正偉老師說：“通過今天的培訓(xùn)，我知道了新課標(biāo)重新樹立了運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的重要地位，突出體育課程的核心價(jià)值和體育教師的評(píng)價(jià)地位，強(qiáng)化體育成績(jī)的考核。我們要更新觀念，提高意識(shí)，改進(jìn)教學(xué)方法，讓學(xué)生樹立“健康第一”的思想，體現(xiàn)身體、心理、社會(huì)“三維”的健康觀?！?lt;/p> 　　藝術(shù)科李婷老師：使我感觸最深的便是新課標(biāo)中注重藝術(shù)學(xué)科間的融合這一指導(dǎo)觀點(diǎn)。新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)藝術(shù)學(xué)科整合的概念，藝術(shù)教師可參照學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)目鐚W(xué)科教學(xué)，一方面拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)面，另一方面則提升了教學(xué)效率。在學(xué)生的培養(yǎng)方面，新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要重視藝術(shù)體驗(yàn)。因此應(yīng)著重注意學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與體驗(yàn)，培養(yǎng)出健全、具有良好品格、能獨(dú)立適應(yīng)社會(huì)具備解決實(shí)際問題的人才。 劉冬菊副主任解讀數(shù)學(xué)新課標(biāo) 　　科研處劉冬菊副主任分別從課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的總體方向與原則、數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)理念的解讀、小學(xué)數(shù)學(xué)課程新的變化趨勢(shì)、關(guān)注學(xué)生思維能力的培養(yǎng)等四個(gè)方面，闡述了未來小學(xué)數(shù)學(xué)如何開展課程與教學(xué)改革，詳細(xì)解讀了最新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)。 　　劉副主任分享的一些實(shí)例，深入淺出地向我們闡述了課程標(biāo)準(zhǔn)的重要性和去留的根源，教學(xué)中要回到源頭活水，莫只顧趕路，還要抬頭看看，不要忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)！ 　培訓(xùn)結(jié)束后，數(shù)學(xué)老師們各抒己見，互相交流對(duì)新課標(biāo)要求的看法。 　　丘文廣副主任：通過今天的講座，我受益匪淺。從劉副主任的講述中，我們可以看出，國(guó)家將數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)放在極其重要的位置，這就要求我們數(shù)學(xué)老師在平時(shí)的教學(xué)中注意過程，不要只追求結(jié)果，教師要始終立足培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的角度去設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)思考。而從新、舊課標(biāo)的內(nèi)容對(duì)比來看，要求我們必須要跟上時(shí)代的發(fā)展，重新熟悉新教材、新的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，才能更好地備好課、上好課。 　　彭希慰老師：通過對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，我對(duì)新教材的編排意圖有了更全新的認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中要?向全體學(xué)?，實(shí)現(xiàn)“??學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”，“??都能獲得必需的數(shù)學(xué)”，“不同的?在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。?對(duì)新課程改?，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，使學(xué)?從?活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中做數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)?享受“快樂數(shù)學(xué)”。 　　丘梅老師：通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)它有了更深層次的理解。新課標(biāo)的發(fā)布加上“雙減”政策的落實(shí)，無疑對(duì)我們一線教師提出了更高的要求。在以后的教學(xué)中，我要重視單元整體的教學(xué)設(shè)計(jì)，確定好單元教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，整體設(shè)計(jì)分步實(shí)施，促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容整體的理解與把握，逐步形成學(xué)生的核心素養(yǎng)。 黃宗美副主任解讀英語新課標(biāo) 　　5月17日下午，黃宗美副主任組織了英語科的老師一起學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。她先跟老師們闡述了新課標(biāo)的核心素養(yǎng)，要求教師們要注重創(chuàng)設(shè)情境并能運(yùn)用課堂活動(dòng)來組織學(xué)生學(xué)習(xí)相應(yīng)的英語知識(shí)。她還就核心素養(yǎng)中的文化意識(shí)進(jìn)行了深入的剖析。文化意識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)在于中外文化、優(yōu)秀文化、文化認(rèn)知、文化態(tài)度、行為選擇五個(gè)方面，并強(qiáng)調(diào)文化意識(shí)是學(xué)生在新時(shí)期表現(xiàn)出的跨文化認(rèn)知、態(tài)度和行為選擇。在執(zhí)教英語的過程中，要注重對(duì)學(xué)生的文化意識(shí)的培養(yǎng)， 　　黃副主任解讀完英語新課標(biāo)后，英語科的老師們也分享了自己對(duì)于新課標(biāo)學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。 　　韋秋杏老師：通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了作為教師，我們必須轉(zhuǎn)變教育理念，在新的理念指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)的過程在以新的角色呈現(xiàn)，使學(xué)生成為課堂真正的主角，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂。通過學(xué)習(xí)英語，了解世界，養(yǎng)成包容開闊的性格。面向未來，開創(chuàng)屬于他們自己的時(shí)代。 　　羅美端老師：通過此次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，對(duì)小學(xué)英語教學(xué)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在未來的工作中我需要認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生語言學(xué)習(xí)的交際能力，順應(yīng)教育改革發(fā)展潮流，達(dá)到教書育人的目的，當(dāng)一名創(chuàng)新型英語教師! 　　道阻且長(zhǎng)，行將至遠(yuǎn)。陸川縣世客城小學(xué)將抓住2022年新課標(biāo)培訓(xùn)契機(jī)，促進(jìn)“雙減”背景下學(xué)生核心素養(yǎng)的高效落實(shí)，帶領(lǐng)全體一線教師緊跟五育融合步伐，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)不懈努力！ 編輯：李?yuàn)欨?lt;/p>攝影：李鳳英李婷初審：陳石英陸婷婷終審：陳麗萍