凝心聚力注引領(lǐng) 高效復習助成長縣一小? “立足輕負高效，培養(yǎng)學科素養(yǎng)——怎樣上好復習課”數(shù)學教師論壇紀實

海納百川

晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時，在這草木繁盛的五月，為了提高數(shù)學復習課的質(zhì)量，進一步提升學生的數(shù)學素養(yǎng)，5月12日下午，由周鋒名師工作室承擔的“立足輕負高效，培養(yǎng)學科素養(yǎng)——怎樣上好復習課”數(shù)學教師論壇如期舉行，校領(lǐng)導和全體數(shù)學老師共同參加了此次研討活動。 本次講座由工作室成員湯華萍老師主講，李靜嫻老師主持。 　　湯華萍老師的《怎樣上好數(shù)學復習課》的專題講座，直接拋出了“如何上好復習課”這個核心問題，圍繞核心問題從認識復習課和如何上好復習課兩個方面展開，幫助老師們把握復習原則、理清復習思路，進行針對性的高效復習。 認識復習課 湯老師在認識復習課中，指出了復習課的4個主要功能、堅守的5條原則以及認識上存在的4個常見誤區(qū)，具有很強的邏輯性和實踐性，從中可以看出她對復習課的長期關(guān)注和思考，為我們思想進行了糾偏，廓清了我們長期以來對復習課的慣性認識。 如何上好復習課 如何上好復習課，湯老師分四個環(huán)節(jié)進行了系統(tǒng)的指導，即：（一）創(chuàng)設(shè)情景，導入復習；（二）回顧整理，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)；（三）重點復習，強化提高；（四）自主檢評，完善提高。 　　湯老師的講座，既突出方法上的指導，又注重結(jié)合實際教學事例來詮釋對學習方法的如何運用，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，通俗易懂，具有很強的指導性、引領(lǐng)性和實操性。如，在講“第三環(huán)節(jié)是重點復習，強化提高”上，湯老師教給我們很多方法，如比較法、討論法、變題法、一題多解法、補缺法等，針對每種方法展示了自己的課堂實踐，體現(xiàn)了思考的價值，也讓受眾對這些方法內(nèi)涵的理解、要領(lǐng)的掌握和實際的運用有了更準確的把握和科學的認識，也更容易在課堂上上手操作。 　　專題講座中，湯老師講得細致，老師們聽得認真，一邊不停地做筆記，一邊凝眉思考。 名師點評 名師工作室主持人周鋒老師對講座作了點評，從要樹立研究思維、敢于創(chuàng)新、勤于思考、善于破冰等四個方面談了自己的啟發(fā)和啟示。 專家指導 最后，徐校長充分肯定了此次專題講座，分享了自己的體會，并對本次教研活動作了高屋建瓴的指導，提出了真誠的建議和對教師未來的展望，對推動全體老師共同學習、共同進步指明了前進方向。 編輯：付賢根審核：周鋒