書香為伴，快樂成長——精彩故事我來講一

燕子

為了提高學(xué)生對語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，二年級(jí)語文組決定開展“講故事”比賽活動(dòng)，旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平，以活動(dòng)檢測學(xué)生的口頭表達(dá)能力。使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。 　　每個(gè)班先內(nèi)部比賽，進(jìn)行選拔，擇優(yōu)參加年級(jí)比賽，瞧——二（1）班的孩子們帶著他們的小故事來了。 吳詩涵《司馬光砸缸》 司馬光砸缸 北宋時(shí)，有一個(gè)很聰明的小孩，他就是司馬光。這個(gè)小孩，生來聰慧，喜歡動(dòng)腦筋，與同齡的孩子相比，顯得與眾不同。 有一天，司馬光和小朋友在花園里玩，花園里有花有樹還有假山，大家你追我趕，玩的很高興。一個(gè)調(diào)皮的小男孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉進(jìn)了假山邊上的大水缸。水缸里滿滿的都是水，小男孩被嚇到了，在水里掙扎著，大聲喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊……”這時(shí)，小朋友們才發(fā)現(xiàn)，有人掉缸里了。大家驚慌失措，一時(shí)都不知道該怎么辦，有的膽小的孩子，都嚇得哭起來了。 這時(shí)，司馬光說：“大家不要害怕，我們趕緊想辦法，把他救上來?！贝蠹颐婷嫦嘤U，甚是慌張。聰明的司馬光正在努力的思考著，“我們都比水缸矮，又不能把他撈上來，要是能把水缸里的水倒出來就好了，可是，我們怎么才能把水倒出來呢？”小小的孩子不慌不忙，苦苦思索著。當(dāng)他看到假山邊上一塊塊的石頭時(shí)，突然靈光一閃。他高興的想到，“我可以用石頭把水缸砸破啊”，隨即他又想到，“萬一砸到小伙伴怎么辦呢?”.于是他跑過去撿了一塊不大不小的石頭，對大家喊道：“大家不要著急，我有辦法了?！彼e起石頭朝水缸砸去，水缸破了個(gè)窟窿，水嘩嘩的流了出來，小男孩終于被救出來了。大家高興的手舞足蹈，直夸司馬光聰明機(jī)智。 這就是著名的司馬光砸缸的故事，它啟示我們，遇事不能慌張，要敢于突破常規(guī)，用創(chuàng)新思維來解決問題。 楊陳《李白的故事》 李白的故事 李白是我國唐代著名的浪漫主義詩人，被后人譽(yù)為“詩仙”。李白與杜甫并稱為“李杜”，為后世留下了許多不朽的名篇。 李白從小就很聰明，他讀書認(rèn)字比一般的孩子要早很多，在很小的時(shí)候就能夠?qū)懺娏?。人們都說李白是神童，然而即使是神童也有普通小孩子的天性，那就是調(diào)皮搗蛋、貪玩和不愛學(xué)習(xí)。 李白的父親望子成龍，為了讓李白長大后能夠成為有用的人，就把李白送到了紫云山上學(xué)習(xí)。紫云山上風(fēng)景秀麗，貪玩的李白經(jīng)常趁著老師不注意偷跑出去玩。 有一天，李白又跑出去了，紫云山秀麗的景色讓他目不暇接、留連忘返。不知不覺，他就來到了山腳。這時(shí)，李白看到了一條小溪，溪邊有位白發(fā)蒼蒼的老婆婆正吃里地磨著一根又粗又長的鐵杵。 李白覺得很奇怪：老婆婆磨這么粗的鐵杵究竟要干什么呢？于是他上前問道：“老婆婆，您在干嘛？” 老婆婆頭也不抬地說道：“我要把這根鐵杵磨成針！” 聽了這話，李白更加奇怪了，看著這根足有小拇指粗的鐵杵，他驚訝地問：“這怎么可能呢？這么粗的鐵杵與要多久才能磨完呀？” 老婆婆說：“只要功夫深，鐵杵就能磨成繡花針，孩子，你明白了嗎？” 李白聽完老婆婆的話后，非常慚愧地說：“老婆婆，您的年紀(jì)這么大了還有這樣的毅力和耐心，我年紀(jì)輕輕怎么能貪玩厭學(xué)呢？” 從此，李白刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗，終于成為了一位杰出的大詩人。 俞銘軒《小英雄雨來》 小英雄雨來的故事 晉察冀邊區(qū)的北部有一-個(gè)蘆花村，12歲的雨來就住在這里。雨來從小就和小伙伴一起，在河里鉆來鉆去，練得一身好水性,村里人都叫他“小鴨子”。 一天早晨，雨來拿著課本準(zhǔn)備去上學(xué)，突然一個(gè)人闖了進(jìn)來，雨來-看，是區(qū)上的交通員李大叔，李大叔直奔?jí)?，? -個(gè)盛著水的大水缸搬開，跳進(jìn)了水缸下的洞里，并對雨來說:“外面有鬼子在追我，你快,快把缸搬回來堵.上洞口，對誰也不許說?！?lt;/p> 雨來用盡全身力氣，好不容易才把缸搬了回來。這時(shí)，十幾個(gè)鬼子端著刺刀沖了進(jìn)來，帶頭的是一個(gè)滿口金牙的鬼子軍官，他假裝溫和地對雨來說:“你的，小孩，不要害怕，皇軍的有話要問。剛才有個(gè)八路的，跑了進(jìn)來，你的，看見了沒有?撒謊的，死了死了的!”雨來用手背抹了抹鼻子，嘟嘟囔囔地說:“我在屋里，什么也沒看見。扁鼻子軍官掏出來一把糖塊，說:“你的，吃糖的有，八路的，藏在什么地方?”雨來沒有接過他的糖，也沒有回答他。扁鼻子軍官氣急敗壞地在雨來的臉上狠狠地打了兩巴掌，又把雨來的后腦勺狠狠地撞在門板.上。雨來半天才喘過氣來，他腦袋嗡嗡地響，兩眼直冒金光，鼻子流著血。鬼子又打又罵，雨來還是咬著牙說:“我，沒看見，我就是沒看見!扁鼻子軍官氣得嗷嗷叫:“他的，拉出去槍斃，統(tǒng)統(tǒng)的槍斃!” 河岸邊響起了“砰砰”幾聲槍聲，蘆花村里的人聽見了都難過地哭了。大家順著河岸尋找著雨來的尸體。突然在蘆葦叢里，露出個(gè)小腦袋，大家叫了起來:“啊!雨來!雨來沒死!雨來沒有死!” 原來槍響以前，雨來趁鬼子不防，-頭扎進(jìn)了河里。鬼子慌忙向水里開槍，哈哈，我們勇敢的小英雄--雨來早已從水底游到遠(yuǎn)處去了。機(jī)智勇敢的小雨來，面對敵人的糖衣炮彈，毫不心動(dòng);即使是敵人對他嚴(yán)刑拷打，他也絕不屈服，他的這種愛國奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。 少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我將時(shí)刻牢記歷史，激勵(lì)自己，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量! 李嘉琦《煩惱的大角》 煩惱的大角 有一頭小鹿，他頭上的角長得特別大。每個(gè)小動(dòng)物見了他。都會(huì)驚嘆道：“哇。好大的角！” 可是小鹿并不為此而感到驕傲，他不喜歡大角。 “我好煩我有一對兒大角?！毙÷箤ψ约赫f。是啊，特別大的角會(huì)有特別大的麻煩。 大家都到小兔家去做客，只有他進(jìn)不去，因?yàn)樗拇蠼翘?，門太小了。 小鹿覺得好尷尬。 他到市場里去玩兒，當(dāng)他走出市場的時(shí)候，很多擺攤的攤主追上來了，他們揪住小鹿：“喂，你這個(gè)小鹿，怎么亂拿我的東西?。俊?lt;/p> 小鹿感到莫名其妙，說：“我沒有拿?。　?lt;/p> 原來，他一邊走，大角一邊把人家掛著的商品都鉤下來了，連他自己都不知道。 有一次。小鹿摔了一跤，他的大角插進(jìn)了泥地里。 唉。這也太丟臉了！ 他就這樣四腳朝天躺了好久，太陽把他的肚子曬得好燙，直到大家把他救出來。 “我的大角好煩哪?！毙÷瓜?，“它到處惹麻煩，我的大角真不好……” 小鹿這么想著，傷心得哭了起來?？拗拗?，小鹿睡著了。 睡夢里，他還在為自己的大角發(fā)愁呢！ 當(dāng)小鹿醒來的時(shí)候，看見很多小伙伴圍著他。朝他笑。 小鹿說：“你們?yōu)槭裁纯粗倚?？是不是在笑我惹麻煩的大角？?lt;/p> 大家聽了他的話，笑得更厲害了。小鹿覺得更奇怪了。 原來，小鹿的角上曬著很多東西。 小貓?jiān)跁袼暮Y(jié)。小松鼠在曬她的圍巾，小兔在曬她的手帕。還有，手套是鼴鼠的，鞋子是小猴的，小背心是小熊的。 小貓拿出一面小鏡子，交給小鹿：“你自己看看吧?！?lt;/p> 小鹿朝小鏡子里一看，自己也驚訝得叫出聲來：“??！“大家說：“小鹿啊，你的大角真有用，我們都需要它。“小鹿也高興地說：“上面曬著這么多東西啊，讓我來猜猜它們都是誰的?！?lt;/p> 當(dāng)然啦，小鹿的大角可不光能晾曬東西。有一次，有幾只小鳥在小鹿的大角上做了窩。小鳥說：“以后，我們就做鄰居吧，你到哪兒，我們也去哪兒。“還有一次，太陽太熱了，小鹿在大角上撐了一大塊布。小伙伴們都到小鹿的身邊來乘涼。最棒的一次是在圣誕節(jié)，好多小伙伴都往他的大角上掛禮物，原來大家把他當(dāng)成了一棵圣誕樹。他一走，大角上的禮物就丁丁當(dāng)當(dāng)響，那種感覺真是好極了。 “現(xiàn)在，我好喜歡我的大角啊。“小鹿對自己說。 茹愿《葉公好龍》 葉公好龍 古時(shí)候，楚國有個(gè)貴族名叫葉公，他平生最喜歡的就是龍。葉公家里從外屋到里屋，到處雕刻著龍的圖案。他的衣服上繡著龍，帶鉤上刻著龍，就連各種日常用品，比如酒壺、酒杯、碟子、坐墊上，也都畫著龍的紋樣。葉公對龍的喜愛簡直到了如癡如醉的地步，他常常遺憾地對別人說：“可惜啊，我沒有看到過真的龍是什么樣子的。唉，要是能讓我見見真龍?jiān)撚卸嗪冒?！?天上的龍知道這件事后，很受感動(dòng)。它決定滿足葉公的愿望，并和他交朋友。龍乘著云霧來到葉公家，頭擱在窗臺(tái)上探望，尾巴伸進(jìn)了大廳。葉公從來沒有看到過真龍，一見之下，嚇得抱頭縮腦，轉(zhuǎn)身就跑。他跑了好遠(yuǎn)才戰(zhàn)定，卻好像掉了魂似的。龍看到葉公嚇成這副模樣，覺得很奇怪。它想“葉公不是口口聲聲說想見我的嗎？現(xiàn)在怎么一看到我就跑了呢？噢，原來他不是真的喜歡我，他喜愛的只不過是那些似龍非龍的東西罷了?！饼垞u搖尾巴，失望地飛回天上去了。葉公受了這場驚嚇，病了好幾天。病好后，他再也不敢在人家面前說自己喜歡龍了。 “葉公好龍”比喻表面上喜愛某種事物，實(shí)際上并非真正愛好它。 　　書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，這是老祖宗留下來的名言，到任何時(shí)候都不過時(shí)，閱讀的意義在于所閱讀的書籍和閱讀的方法是文明的載體，在于能找準(zhǔn)人生目標(biāo)，豐富精神世界，具有讓人蛻變的魔力。閱讀的好處是閱讀能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)更輕松；閱讀能力強(qiáng)，更容易脫穎而出；閱讀可以擴(kuò)展思維廣度；閱讀幫助學(xué)生積累素材，提高寫作水平。 　　講故事就像?種?化上的趣味，在講故事的活動(dòng)?，講故事者?較像是在對聽故事的講述，他們之間像是在對話似的。如果說故事者?將?些??的看法跟讀者分享，就更多了?份個(gè)??彩。 此次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)作能力和審美情趣，形成了良好的情感體驗(yàn)，也提高了學(xué)生的語言的感受能力和表達(dá)能力，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。 最后，希望更多的孩子能夠參與進(jìn)來，愛上閱讀，大膽表達(dá)！