防疫記于心，演練踐于行——大彭鎮(zhèn)苗老師幼兒園復(fù)課疫情演練

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為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒疫情防控期間的我園安全防范工作，嚴(yán)防疫情輸入幼兒園，提升幼兒園突發(fā)事件的處置能力，切實(shí)做好幼兒園工作。我園于2022年5月15日上午10:00點(diǎn)開展了疫情防控應(yīng)急演練。 ??召開疫情演練培訓(xùn)會(huì)議? 情景1??：模擬師生錯(cuò)峰有序入校?? ??（1）組織好校門口等待區(qū)的師生與家長站位，園長、值班校干、值班教師、保安人員全部到崗維持秩序；要求家長遠(yuǎn)離，幼兒戴口罩依次排好兩列縱隊(duì)且保持安全間距。??（2）幼兒有序到校門口兩個(gè)檢測口進(jìn)行體溫檢測與手部消毒，如此時(shí)發(fā)現(xiàn)有幼兒咳嗽、頭痛、不舒服異常情況，則由值班校干直接勸離交給家長；兩名值班教師除維持幼兒秩序外，且要提醒幼兒提前準(zhǔn)備好自己的健康登記卡和承諾書，入校老師則手機(jī)出示健康碼及行程碼。??（3）幼兒通過門口檢測區(qū)時(shí)，讓負(fù)責(zé)體溫檢測的老師進(jìn)行測溫、記錄并收集健康卡，接著讓老師進(jìn)行手部消毒；最后由引導(dǎo)老師將幼兒送至自己所在班級教室。 ??門口檢測有幼兒體溫出現(xiàn)異常演練? （4）當(dāng)門口檢測有幼兒體溫出現(xiàn)異常情況時(shí)，測溫老師要先詢問幼兒有無疫區(qū)旅居史和癥狀，然后立即通知校外隔離老師將幼兒帶至隔離區(qū)進(jìn)行水銀溫度計(jì)二次測溫，如有異常則立即向該生的家長、班主任和總指揮園長報(bào)告，讓他們知道幼兒的異常情況。（5）園長接到疫情報(bào)告后，要立即向銅山區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告。上報(bào)完畢后再聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院將幼兒帶去醫(yī)院治療，學(xué)校并做好因病缺課登記，上報(bào)到省因病缺課系統(tǒng)。 ??幼兒突發(fā)疫情處置演練? 班主任老師發(fā)現(xiàn)教室有同學(xué)出現(xiàn)咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發(fā)燒等疑似癥狀后，迅速電話通知隔離室陳老師我班有幼兒突發(fā)不適需要隔離，請迅速前往處理。隔離室老師穿隔離服、戴N95口罩等做好個(gè)人防護(hù)，再帶一個(gè)N95口罩快速到教室進(jìn)行處理，待確定幼兒有異常情況后立刻電話通知園長，園長接到匯報(bào)后立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，安排消殺人員馬上到中班教室門口來進(jìn)行消殺，并安排老師穿好防護(hù)服戴好口罩護(hù)送幼兒至隔離室，消毒老師進(jìn)行跟蹤消毒。 （3）到隔離室后先給異常幼兒用水銀溫度計(jì)量體溫，同時(shí)詢問其個(gè)人相關(guān)信息并做好記錄。待體溫測量完畢確定異常后隔離老師迅速上報(bào)給園長，園長要立即向銅山區(qū)教育系統(tǒng)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告，并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院來將異常幼兒帶去醫(yī)院治療。（4）隔離老師上報(bào)完情況后要及時(shí)對異常幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并做好相關(guān)情況記錄，待疾控中心醫(yī)護(hù)人員到達(dá)后，引領(lǐng)疑似者上車就醫(yī)。 ??一日生活消毒演練? 　　最后，新型冠狀肺炎疫情應(yīng)急處理演練結(jié)束后，苗園長對此次復(fù)學(xué)疫情演練活動(dòng)做了總結(jié)。 大彭鎮(zhèn)苗老師幼兒園2022.5.15