<p class="ql-block"> 5月14日，楊院帶領(lǐng)我們的轟炸式學(xué)習(xí)讓我收獲滿滿。感謝楊院為我們詳細(xì)解讀了2022版英語新課程標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"> 一天的學(xué)習(xí)中，有這樣幾個數(shù)字深入我心，印象深刻：<b style="color:rgb(22, 126, 251);">2412363</b>。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2</b>: 關(guān)于義務(wù)教育英語課程，兩大課程性質(zhì)未變，依然是工具性和人文性的雙重性質(zhì)。義務(wù)教育英語課程具有基礎(chǔ)性、實踐性和綜合性特征。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">4</b>: 英語課程要培養(yǎng)的四大學(xué)生核心素養(yǎng)：語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">12</b>: 四大學(xué)生核心素養(yǎng)下的12個具體表現(xiàn)：</p><p class="ql-block">語言能力：感知與積累、習(xí)得與建構(gòu)、表達(dá)與交流；</p><p class="ql-block">文化意識：比較與判斷、調(diào)試與溝通、感悟與內(nèi)化；</p><p class="ql-block">思維品質(zhì)：觀察與辨析、歸納與推斷、批判與創(chuàng)新；</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)能力：樂學(xué)與善學(xué)、選擇與調(diào)整、合作與探究。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3</b>: 英語課程內(nèi)容三大主題：人與自我、人與社會、人與自然。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">6</b>: 六要素（整合的英語學(xué)習(xí)活動觀）：主題、語篇、語言知識、文化知識、語言技能和學(xué)習(xí)策略。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">3</b>: 三類語言學(xué)習(xí)及運用活動，指向主題意義探究：學(xué)習(xí)理解（學(xué)思結(jié)合）、應(yīng)用實踐（學(xué)用結(jié)合）和遷移創(chuàng)新（學(xué)創(chuàng)結(jié)合）。</p> <p class="ql-block"> 新課改路上，教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，課程目標(biāo)素養(yǎng)化，教學(xué)活動實踐化。理論深度理解，慢慢內(nèi)化于心，徐徐踐行于教學(xué)實踐。</p> <p class="ql-block"> 踐行新課改，我們在路上。</p>
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