<p class="ql-block">五月的天，亦春亦夏，</p><p class="ql-block">五月的風(fēng)景，皆可入畫。</p><p class="ql-block">五月，像一個(gè)安靜的女子，</p><p class="ql-block">褪去了浮躁，留下了寧靜，</p><p class="ql-block">循著微風(fēng)，和著細(xì)雨，</p><p class="ql-block">邁著不緊不慢的細(xì)碎步子，</p><p class="ql-block">深情款款地走進(jìn)了我們的心底。</p><p class="ql-block">時(shí)光如梭，光陰似箭，不知不覺我和孩子們共度過了半個(gè)學(xué)期，接下來讓我們一起回顧下近一個(gè)月的美好時(shí)光吧!</p> <p class="ql-block">期中作業(yè)反饋</p><p class="ql-block">本學(xué)期期中作業(yè)反饋具有一定的特殊性，關(guān)于“雙減”，每個(gè)人有不同的看法，但是對于切身感受的家長來說，感受應(yīng)該趨同。學(xué)科類的學(xué)習(xí)內(nèi)容、考試要求并沒有因此降低，語文考試的要求、難度，與之前相比，有過之而無不及。</p> <p class="ql-block">不管語文成績結(jié)果如何，有四個(gè)方面是值得我們考后去分析、復(fù)盤的，通過對比、糾正和堅(jiān)持，為本學(xué)期語文期末考試做好充分的準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block">一、做好筆記</p><p class="ql-block">語文的筆記包括課內(nèi)筆記和課外筆記。課內(nèi)筆記是隨堂的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充，最能看出課堂的專注與否和效率高低。課外筆記包括基礎(chǔ)題的糾錯(cuò)、閱讀知識的歸納、作文素材的摘錄，它是語文學(xué)習(xí)延伸課外的良好方法。</p><p class="ql-block">需要強(qiáng)調(diào)的是，做筆記源自自我，歸于自我，而不是被動(dòng)的任務(wù)。筆記應(yīng)遵循實(shí)用主義，而不要流于形式。</p><p class="ql-block">二、精細(xì)閱讀，拓展延伸</p><p class="ql-block">閱讀理解要提高質(zhì)量和效率，閱讀要學(xué)會(huì)精讀，以達(dá)到掌握技巧、方法的目的。當(dāng)深入領(lǐng)悟典型閱讀題的方法后，就能“以一當(dāng)十”，達(dá)到同類型文本、題型的把握。課本內(nèi)容只是一個(gè)原點(diǎn)或方向，課后要做的是有針對性地拓展延伸，將知識點(diǎn)拓展成知識鏈或者知識面，切忌只知其一，不知其二。</p><p class="ql-block">三、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣</p><p class="ql-block">很多同學(xué)在閱讀分析、答題過程中，存在如下問題：一是回答過于簡單或泛泛而談；二是語句組織的“口語化”；三是缺乏答題的邏輯層次；四是分析思考的角度單一。要糾正上述問題，就必須注意：答題時(shí)的具體問題具體分析；回答要使用書面語；理清思路層次；多角度思考。</p><p class="ql-block">四、寫作注意事項(xiàng)</p><p class="ql-block">相比于閱讀部分，作文并不是拉開巨大差異的板塊。平時(shí)，同學(xué)們要養(yǎng)成“以練代練”的習(xí)慣，所謂“以練代練”，就是在做現(xiàn)代文閱讀時(shí)，通過閱讀分析文本來借鑒別人的寫作智慧，從而提升自己的作文水平。平時(shí)，要備用4-5個(gè)作文素材，以充分適應(yīng)作文考試的不同角度和要求。</p><p class="ql-block">五，基礎(chǔ)知識掌握不牢固</p><p class="ql-block">字詞始終是語文的基礎(chǔ)，每一課的一類二類詞語表和語文園地里的知識都要一一過關(guān)，反復(fù)鞏固過關(guān)，勤動(dòng)筆，每一課的內(nèi)容要熟記于心??這樣課內(nèi)填空才不會(huì)失分。</p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)一定要重視細(xì)節(jié)，重視計(jì)算打卡，比如單位換算需要默寫過關(guān)，天天堅(jiān)持打卡。</p><p class="ql-block">英語也是一門語言教學(xué)，單詞和句子一一過關(guān)。</p><p class="ql-block">綜合科靠多背或聯(lián)系生活記憶。</p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)之星（期中全年級前90名的同學(xué)）</p><p class="ql-block">鄧浩博 羅靜蕾 蔣子曦 </p><p class="ql-block"> 周榮軒 陳善文 肖月 </p><p class="ql-block">王銘軒 李俊杰 羅家駿</p> <p class="ql-block">2022年上學(xué)期學(xué)生期中評優(yōu)名單</p><p class="ql-block">楚源之星:鄧浩博</p><p class="ql-block">優(yōu)秀班干部：彭芊恵 鄭幼聰 唐羽慧</p><p class="ql-block">優(yōu)秀科代表：羅靜蕾</p><p class="ql-block">優(yōu)秀學(xué)生：<span style="font-size:18px;">肖月 周鑫瑤 龍濤 陳思宣 </span></p><p class="ql-block">美德少年：雷子丹 周榮軒 </p><p class="ql-block">跳繩之星：鄭幼聰 彭芊恵</p><p class="ql-block">實(shí)踐小能手：張偉祺</p><p class="ql-block">校園小作家：王銘軒 </p><p class="ql-block">校園書法家：陳思萱 </p><p class="ql-block">數(shù)學(xué)小博士：羅靜蕾</p><p class="ql-block">閱讀之星：陳詩涵</p><p class="ql-block">禮儀之星：王大煒</p><p class="ql-block">學(xué)習(xí)進(jìn)步之星：陳善文</p><p class="ql-block">才藝之星：劉欣</p><p class="ql-block">體育小健將：肖鵬程</p><p class="ql-block">守紀(jì)之星：李東平</p><p class="ql-block">環(huán)保之星：龍又豪</p><p class="ql-block">優(yōu)秀住校生：王銘軒 周鑫瑤 </p><p class="ql-block">優(yōu)秀寢室長 ：陳樂希 鄧浩博</p> <p class="ql-block">精彩的校園活動(dòng)</p> <p class="ql-block">舌戰(zhàn)群儒</p><p class="ql-block">本月為迎接縣第一次“思政辯論賽”，我班陳穎進(jìn)行了緊鑼密鼓的辯論籌備，同學(xué)們一次又一次的目睹了楚源學(xué)子“儒戰(zhàn)群雄，一張嘴辯論天下”的風(fēng)采，欣賞了一次又一次“針鋒相對”而又靈氣四溢的“唇槍舌劍”盛宴，極大的激發(fā)了孩子們的思維能力和表達(dá)能力！“辨是非，逞口舌之利;論長短，看知識我豐”！孩子們，只要博覽群書，多和小伙伴分享自己的見解，你們也可以的！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">精彩的排球賽</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">我們的校園日常生活</p> <p class="ql-block"> 在此也再次對各位家長提出要求，讓孩子們一定要做到“七不兩會(huì)”，保護(hù)好自己的生命安全，不要讓水成為我們最深的痛！</p><p class="ql-block">防溺水安全教育之“七不兩會(huì)”：</p><p class="ql-block">1.不私自下水游泳；</p><p class="ql-block">2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；</p><p class="ql-block">3.不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；</p><p class="ql-block">4.不到無安全設(shè)施無救護(hù)人員的水域游泳；</p><p class="ql-block">5.不到不熟悉水域游泳；</p><p class="ql-block">6.不在上下學(xué)的途中下溪、河等游泳；</p><p class="ql-block">7.不盲目下水施救。</p><p class="ql-block">兩會(huì)：</p><p class="ql-block">1.發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)相互提醒、勸阻并報(bào)告；</p><p class="ql-block">2.會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。</p> <p class="ql-block">溺水時(shí)的自救方法：</p><p class="ql-block">1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；</p><p class="ql-block">2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；</p><p class="ql-block">3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；</p><p class="ql-block">4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。</p><p class="ql-block">有人溺水如何施救:</p><p class="ql-block">1、如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，首先要大聲呼救，叫更多的人來幫忙；</p><p class="ql-block">2、如果溺水人離岸邊不遠(yuǎn)，可以就近尋找繩子或竿子把人拉上岸，也可以將衣服連在一起當(dāng)做繩索；</p><p class="ql-block">3、需要下水就溺水的人的時(shí)候，一定要大聲告訴他，不要驚慌，有人在救你；</p><p class="ql-block">4、營救的時(shí)候最好繞到溺水者的身后，千萬不要迎面施救，那樣可能被溺水者抱死；</p><p class="ql-block">5、施救的時(shí)候用手托起溺水者，盡量讓他呼吸空氣，然后將其向岸邊推。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">溫馨提示</p><p class="ql-block">1.每周周一大課間檢查所有同學(xué)的跳繩是否到位。</p><p class="ql-block">2.所有孩子穿成套校服入校。</p><p class="ql-block">3.寄宿生的家長周末要多陪伴孩子，與孩子多交流。</p><p class="ql-block">4.安全教育要銘記在心，家長假期要督促到位，時(shí)刻叮囑孩子在校請勿追逐打鬧，管住自己的嘴巴或手腳，把心思用在學(xué)習(xí)上。</p><p class="ql-block">最后祝大家周末愉快！</p>
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