作業(yè)展評(píng)亮風(fēng)采榜樣引領(lǐng)促提升——奮進(jìn)礦校優(yōu)秀作業(yè)、簡案、教案展評(píng)紀(jì)實(shí)

辰沫

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校發(fā)展之基石，管理之根本，教學(xué)檢查是進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的有效手段。為加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，保證教學(xué)工作平穩(wěn)運(yùn)行，提高教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我校于5月12日下午，由教研組長和骨干教師共同對(duì)各學(xué)科的備課、作業(yè)批改進(jìn)行了全面、詳細(xì)的檢查。 各教研組長、骨干教師在細(xì)致的檢查中發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的教案、簡案、批改記錄和學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)！ 5月14日我們在劉校長的帶領(lǐng)組織下，舉行了全校優(yōu)秀教案、簡案、作業(yè)的展評(píng)活動(dòng) 瞧！ 只有備好課才能上好課，老師們把功夫下到平時(shí)，一本本優(yōu)秀的教案，是我校老師辛苦付出的見證。 優(yōu)秀作業(yè) 語文優(yōu)秀作業(yè) 數(shù)學(xué)優(yōu)秀作業(yè) 英語優(yōu)秀作業(yè) 美術(shù)優(yōu)秀作業(yè) 各班學(xué)生在班主任的組織下，有序參觀優(yōu)秀作業(yè)，全體學(xué)生按照班級(jí)順序輪流到作業(yè)擺放處進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。 老師們也在認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí) 同學(xué)們認(rèn)真觀看了各班級(jí)不同學(xué)科的優(yōu)秀作業(yè)，贊嘆聲此起彼伏，還有不少同學(xué)也在思考自己與其他學(xué)生之間的差距，以便在接下來的學(xué)習(xí)中提升自己。 優(yōu)秀作業(yè)不僅書寫工整，答題也相當(dāng)規(guī)范，作業(yè)紙清爽整潔，頁面也非常干凈，讓人一看就心情愉快。 此次活動(dòng)剛好和中心校的黨建會(huì)議不期而遇 中心校王國利校長、董國偉校長親臨活動(dòng)現(xiàn)場，王校長肯定了本次活動(dòng)，說這是一次很好的養(yǎng)成教育，不僅可以讓學(xué)生展示自己的風(fēng)采，還可以讓其余同學(xué)學(xué)習(xí)身邊的榜樣 　不登高山，不知山之高也， 不臨深溪，不知地之厚也， 不觀優(yōu)秀，不知學(xué)無境也。　習(xí)慣養(yǎng)成無痕，榜樣力量無窮，好的榜樣是最有力的宣傳和動(dòng)員。通過這次活動(dòng)，不僅展示了學(xué)生的風(fēng)采，更重要的是鼓勵(lì)孩子們?nèi)￠L補(bǔ)短，在原有基礎(chǔ)上對(duì)自己提出更高的要求，不斷進(jìn)步。 奮進(jìn)礦校教導(dǎo)處