相遇云端教研同行——許昌市許州路小學(xué)體育教師參加人教云教研活動(dòng)

許州路小學(xué)屈向陽????

疫情當(dāng)前，停課不停研。為更好地利用這個(gè)特殊的假期，提高許州路小學(xué)體育教師的綜合素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，許州路小學(xué)全體體育教師于2022年5月14日共聚線上，共同參加了人教云教研活動(dòng)。 　　今天的講座，是由牛曉老師、王強(qiáng)教研員、陳明慶老師帶來的《小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)設(shè)計(jì)研討》。本次講座采用問答的形式，淺顯易懂的向我們講述了新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)體育課程設(shè)計(jì)帶來的變化和影響。 新課標(biāo)的變化 　　三位老師首先談到了從宏觀來看，新課程標(biāo)準(zhǔn)與之前課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，具有以下幾點(diǎn)變化：1.課程目標(biāo)的變化。2.課程理念的變化。3.教學(xué)實(shí)施的變化。4.課程內(nèi)容的變化。 教學(xué)設(shè)計(jì)如何革命 　　其次，三位老師談到了依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)如何設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)要依據(jù)課標(biāo)新理念，制定省市、區(qū)縣課程實(shí)施方案?；鶎訉W(xué)校依據(jù)國家《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市級(jí)地方課程方案，結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃。根據(jù)學(xué)校課程實(shí)施計(jì)劃，設(shè)置學(xué)年、學(xué)期、單元、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。 單元教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì) 　　接下來，三位老師著重講解了大單元教學(xué)計(jì)劃如何設(shè)計(jì)。大單元教學(xué)計(jì)劃是以學(xué)會(huì)一至兩項(xiàng)終身受益的體育運(yùn)動(dòng)為背景而制定的單元教學(xué)計(jì)劃。大單元教學(xué)內(nèi)容要凸顯結(jié)構(gòu)化，教學(xué)重難點(diǎn)與之前相比較要體現(xiàn)出目標(biāo)引領(lǐng)的作用，單元教學(xué)檢測(cè)要與學(xué)業(yè)檢測(cè)相對(duì)應(yīng)。陳老師以小籃球?yàn)槔?，詳?xì)的介紹了大單元教學(xué)計(jì)劃如何設(shè)計(jì)。 課時(shí)計(jì)劃設(shè)計(jì) 　　最后，三位老師通過實(shí)際的教學(xué)案例，生動(dòng)的闡述了新課程標(biāo)準(zhǔn)下，課時(shí)計(jì)劃如何設(shè)計(jì)。課時(shí)計(jì)劃要與單元計(jì)劃相對(duì)應(yīng)、銜接，學(xué)習(xí)目標(biāo)要包括條件、行為與表現(xiàn)、結(jié)果三個(gè)方面，用學(xué)、練、賽、評(píng)一體化的思想設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 活動(dòng)收獲 　　本次學(xué)習(xí)，為我們指明了在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，課程設(shè)計(jì)的方向。課程設(shè)計(jì)要以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)導(dǎo)向，注重學(xué)生的主體地位，同時(shí)要加強(qiáng)課程之間的融合性。 　　疫情當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，雖不能見面，但空間無法阻止大家相聚的熱情。線上學(xué)習(xí)促進(jìn)了教師之間的交流與溝通，為接下來的體育教學(xué)工作指明了前進(jìn)的方向，積累了很多切實(shí)可行的教學(xué)方法，也為疫情結(jié)束后，同學(xué)們返校學(xué)習(xí)做好了充足的準(zhǔn)備。