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陽(yáng)光心理,健康人生——安正學(xué)校小高部心理健康教育講座

特訓(xùn)二班

<p class="ql-block">  隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,兒童的身體健康也得到重視,但卻往往忽視了兒童的心理健康問(wèn)題。對(duì)兒童進(jìn)行心理健康教育,不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,也是家庭和社會(huì)的責(zé)任。為提高小學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的心理成長(zhǎng),2022年5月14日安正學(xué)校小高部組織了心理健康教育講座。</p> <p class="ql-block">  本次講座由鐘傳萍老師進(jìn)行宣講,主要從四方面展開,讓學(xué)生知道心理健康教育的重要性,鼓勵(lì)大家每天都有好心情,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活。</p> <p class="ql-block">一、什么是心理健康?</p><p class="ql-block"> 健康不僅是沒有疾病,而且還包括軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康。</p><p class="ql-block"> 心理健康是指一種持續(xù)的心理情況,具有生命的活力,能充分發(fā)揮其身心的潛能,這是一種積極的狀態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、 小學(xué)生心理健康的現(xiàn)狀</p><p class="ql-block"> 為了了解小學(xué)生情緒問(wèn)題現(xiàn)狀及對(duì)其心理社會(huì)功能的影響,對(duì)某小學(xué)三~六年級(jí)學(xué)生共302名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果表明13.9%存在抑郁癥狀,35.4%存在焦慮癥狀,抑郁、焦慮癥狀共存的學(xué)生為9.6%,所以小學(xué)生中情緒問(wèn)題較為普遍,嚴(yán)重影響到學(xué)生的心理社會(huì)功能,應(yīng)予以重視。</p> <p class="ql-block">三、 小學(xué)生心理不健康的表現(xiàn)</p> <p class="ql-block">四、 那么面對(duì)這一問(wèn)題我們?cè)撊绾谓鉀Q呢?</p><p class="ql-block"> 1、多跟父母,老師溝通</p><p class="ql-block"> 2、了解自己,接納自己、肯定自己</p><p class="ql-block"> 3、擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,設(shè)立明確的生活目標(biāo)</p><p class="ql-block"> 4、學(xué)會(huì)自我控制,克服誘惑</p><p class="ql-block"> 5、學(xué)會(huì)舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒</p><p class="ql-block"> 6、對(duì)自己要時(shí)常鼓勵(lì)增強(qiáng)自信心</p><p class="ql-block"> 7、注意鍛煉身體,展現(xiàn)朝氣活力</p> <p class="ql-block">  此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),學(xué)生認(rèn)真聆聽,仔細(xì)記錄,對(duì)心理健康相關(guān)知識(shí)有了更加深入地了解。</p> <p class="ql-block">  學(xué)生們積極回答問(wèn)題,態(tài)度非常認(rèn)真。</p> <p class="ql-block">  心理健康教育是一個(gè)漫長(zhǎng)的課題,我們將來(lái)會(huì)面對(duì)豐富多彩的生活照舊會(huì)遇到一些問(wèn)題,他們時(shí)刻牽絆著我們,可是這并不可怕,只要我們保持一個(gè)健康的心態(tài),懂得自我調(diào)整和適應(yīng),我們明天會(huì)更加美妙。</p> <p class="ql-block">  通過(guò)本次心理健康教育主題活動(dòng),學(xué)生們不僅學(xué)到了許多心理健康知識(shí),而且能自覺維護(hù)自身的心理健康,建立自信,樹立提高心理素質(zhì)的意識(shí)。學(xué)生們紛紛表示要打開心門,多與家長(zhǎng)、老師和同學(xué)交流,關(guān)愛自我、積極上進(jìn),做新時(shí)代陽(yáng)光、快樂(lè)的小學(xué)生。</p>

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