線上教學(xué)，“藝”彩紛呈——豐南區(qū)柳樹瞿阝鎮(zhèn)李富莊小學(xué)“音體美”成果展

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為全面貫徹落實(shí)好“雙減”政策，豐富學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，使學(xué)生在“德、智、體、美、勞”各方面都有所發(fā)展，李富莊小學(xué)音體美教師為線上教學(xué)做了充足的準(zhǔn)備，學(xué)生們的積極性越來越高。 美好的故事，總是發(fā)生在春風(fēng)拂面的日子里，而這些李小的孩子們正用自己的才藝講述著疫情期間他們居家的“小故事”。 “云”相伴，“音”守護(hù) 小學(xué)音樂教學(xué)是小學(xué)生感受音樂、提高音樂鑒賞能力，奠定基本音樂創(chuàng)造能力的主要途徑，對小學(xué)生成長具有重要意義。通過對音樂的學(xué)習(xí)和感悟，學(xué)生不僅可以提升自己的精神境界和審美能力，還可以得到人生中意想不到的收獲。 一、會(huì)唱歌的白紙隨著科學(xué)的發(fā)展，將藝術(shù)劃分得也越來越細(xì)，但音樂不是以單一的形式存在的，不是單純用嘴唱或用耳朵聽，它是一種綜合的藝術(shù)。孩子的生活經(jīng)驗(yàn)沒有受太多的社會(huì)影響而定型，因此他們天然的具有對音樂的創(chuàng)造性。在看到一幅圖畫后，他們可以根據(jù)自己的理解用音樂去表達(dá)，通過簡單的樂器即興演奏、即興表演，使孩子也從事藝術(shù)家的工作，用音樂去挖掘、去創(chuàng)作、去發(fā)揮想像力。當(dāng)沒有樂器時(shí)，他們能用手、腳、筷子、白紙等代替音樂進(jìn)行演奏，充分體現(xiàn)對樂器的創(chuàng)造性。 二、聲情并茂的朗讀朗讀，是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動(dòng)。是一種出聲的閱讀方式，不僅可以提高學(xué)生的記憶力、想象力以及對語言的感悟力，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，還可以增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，陶冶情操，完善人格，提高人文素養(yǎng)。音樂的魔力就在于它能準(zhǔn)確地?fù)糁腥藗兊膬?nèi)心，讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。朗讀過程中加上合適的背樂，當(dāng)文字、人聲、音樂三者結(jié)合起來，一定會(huì)將朗誦現(xiàn)場的整個(gè)氛圍烘托到最高點(diǎn)。 “云”相伴，“音”守護(hù)讓學(xué)生們感受音樂的力量，音樂的魅力！學(xué)習(xí)的過程中很多孩子都興致勃勃，提交的視頻和音頻里我看到了他們學(xué)習(xí)音樂的認(rèn)真態(tài)度和興趣，老師也及時(shí)給予孩子認(rèn)真的評(píng)價(jià)，這些評(píng)價(jià)并影響孩子學(xué)習(xí)音樂的熱情。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署，全體師生和家長的配合下，共同做好線上教學(xué)工作，將“停課不停學(xué)”落到實(shí)處！ 我運(yùn)動(dòng)，我快樂 自線上教學(xué)以來，我們的鍛煉之路從來沒有結(jié)束，體育訓(xùn)練貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持住，一定會(huì)有所收獲，學(xué)生實(shí)時(shí)打卡教師隨時(shí)鼓勵(lì)糾正，學(xué)生練習(xí)基數(shù)上升，身體素質(zhì)也得到有效提升。 一～二年級(jí)跳繩繩如虹飛轉(zhuǎn)，人似蝶翩躚，花式千百變，歡樂滿心間。生命在于運(yùn)動(dòng)，為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)和豐富學(xué)生的課余文化生活，讓更多的學(xué)生投身于體育鍛煉活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，我校開展了跳繩活動(dòng)。跳繩好處多多：1、減肥，跳繩是一項(xiàng)全身性有氧運(yùn)動(dòng)，消耗大量熱量，燃燒脂肪，可減掉全身各部位脂肪，跳繩十分鐘相當(dāng)于慢跑半小時(shí)消耗的能量，可以節(jié)約減肥時(shí)間。2、跳繩需手腳協(xié)調(diào)配合，共同完成，可鍛煉大腦的協(xié)調(diào)能力，有助于智力的開發(fā)。3、全身肌肉均可得到鍛煉，強(qiáng)筋健骨，增強(qiáng)機(jī)體免疫力。4、青少年經(jīng)常跳繩有助于長高。 三～六年級(jí)《本草綱目》《本草綱目》健身操最近大熱，它背景音樂動(dòng)感十足，主播踩點(diǎn)準(zhǔn)確，活力四射，動(dòng)作簡單易上手，我校學(xué)生也開“云建身”運(yùn)動(dòng)。孩子們在體育鍛煉中，除了強(qiáng)身健體，收獲快樂外，更讓我們在燃燒熱量中，戰(zhàn)勝懶惰，磨練意志。 “體育者，人類自養(yǎng)生之道，是身體平均發(fā)達(dá)，而有規(guī)則次序之可言者也?！奔訌?qiáng)體育鍛煉，能提高人體機(jī)體免疫力，提高機(jī)體抗御疾病的能力，愉悅身心，消除抑郁，讓我們遠(yuǎn)離冠狀病毒君!同學(xué)們加強(qiáng)鍛煉，早日回到我們生機(jī)盎然的校園！ 勞育美，美育人 高爾基說過，沒有哪種方式能像勞動(dòng)那樣使人成為偉大和聰明的人。勞動(dòng)中揮灑的每一滴汗水，都散發(fā)著亮麗的光彩。勞動(dòng)是一切美好生活的源泉。只要我們不丟掉勤勞的美德，每個(gè)人都會(huì)過上幸福美滿的生活。 正值五月“勞動(dòng)月”，我校開展了“勞動(dòng)最光榮”系列教育活動(dòng)，其中美育勞動(dòng)同學(xué)們表現(xiàn)非常精彩，讓我們一起來看一看吧！ 孩子們用稚嫩的小手折疊出一個(gè)個(gè)小搖船 勛章是贈(zèng)予光榮的勞動(dòng)者，他們就在我們的身邊，每個(gè)崗位都有他們平凡的身影。 掃帚是我們生活中最常見的勞動(dòng)工具，日常生活中同學(xué)們也要學(xué)會(huì)幫助父母干一些力所能及的活，來分擔(dān)繁重的家務(wù)！ 世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)者創(chuàng)造出來的。往常，父母總是把各種各樣的禮物送給孩子們；這次，讓我們把用心制作的禮物送給他們吧！ “民生在勤，勤則不匱?！睙釔蹌趧?dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是一個(gè)人獨(dú)立生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造的基礎(chǔ)與前提。將勞動(dòng)教育融入到一日活動(dòng)也成為了小學(xué)教育的重要內(nèi)容。此次活動(dòng)的開展，培育了孩子勞動(dòng)能力，獲得勞動(dòng)情趣，體會(huì)了勞動(dòng)最光榮的幸福感。 沒有誰會(huì)踏霧而來，我們所看到的只是李小一小部分孩子們驚艷的一面，或許他們都曾被平庸反復(fù)的歷練才能有今天的成績。孩子們所取得的成功，離不開自己的努力，更有父母的陪伴和堅(jiān)持。未來的學(xué)習(xí)生活中，愿每位同學(xué)都能成為“小藝人”，用自己的閃光點(diǎn)照亮前行的方向！