<p class="ql-block">圖:汪洵</p><p class="ql-block">文:肖瑤</p><p class="ql-block">審稿:張瓊</p> <p class="ql-block"> “東風(fēng)暖暖日徘徊,園上芳菲次第開?!痹谶@柔暖的春日里,為進(jìn)一步規(guī)范、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,有效實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下的“減負(fù)提質(zhì)增效”的目標(biāo)。2022年5月13日上午,在市教科院數(shù)學(xué)教研員柯愛武的帶領(lǐng)下,我校課題組數(shù)學(xué)教師張瓊、虞曉芳、邢廷寶、肖瑤、汪洵來到黃石沈家營(yíng)小學(xué)參與了“空間與圖形”領(lǐng)域作業(yè)設(shè)計(jì)與改革研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">匯報(bào)研討會(huì)上,首先是張曄校長(zhǎng)就此次作業(yè)設(shè)計(jì)匯報(bào)及研討活動(dòng)安排進(jìn)行介紹。全體課題組成員認(rèn)真傾聽、詳細(xì)記錄、深入思考。</p> 匯報(bào)展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年級(jí)組主講:劉穎,點(diǎn)評(píng):林嵐</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年級(jí)組主講:費(fèi)浪浪,點(diǎn)評(píng):張曄</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年級(jí)組主講:馮曉 點(diǎn)評(píng):張瓊</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年級(jí)組主講:汪露 點(diǎn)評(píng):黃三蘭</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五年級(jí)組主講:周珊 點(diǎn)評(píng):席莉</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年級(jí)組主講:錢娟 點(diǎn)評(píng):朱燕妮</p> <p class="ql-block"> 聽完匯報(bào),湖北省特級(jí)教師、市教科院數(shù)學(xué)教研員柯愛武對(duì)課題工作進(jìn)行了深入細(xì)致的點(diǎn)評(píng),在充分肯定課題組老師做的成績(jī)之后,先對(duì)課題組的前期工作提出了中肯的建議,后又根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)后面工作指明了努力的方向,期望在作業(yè)應(yīng)用方面能更實(shí)在更細(xì)致!</p><p class="ql-block"> 課題組成員們?cè)诒敬窝杏懟顒?dòng)中對(duì)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)有了更加深入的理解,她們積極參與研討,在這過程中迸發(fā)出許多新的想法。最終達(dá)成共識(shí):將在今后的活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí),認(rèn)真反思,扎實(shí)推進(jìn)我們的課題研究活動(dòng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">知而不行等于不知,行而不毅等于不行。相信通過這次作業(yè)設(shè)計(jì)的研討,每位課題組成員在實(shí)踐中會(huì)有更多的思考,在課題的實(shí)踐中目標(biāo)更明確、思路更清晰、方法更靈活、效果更明顯。相信我們堅(jiān)守研討的初心,多學(xué)習(xí),多交流、多思考,數(shù)學(xué)課題研究之路終將會(huì)越走越深遠(yuǎn)!</p>
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