<p class="ql-block">觀察時間:5月12日</p><p class="ql-block">觀察地點(diǎn):后院操場</p><p class="ql-block">觀察對象:全體幼兒</p><p class="ql-block">觀察記錄:</p><p class="ql-block ql-indent-1">最近連綿的雨天讓孩子們少了許多戶外游戲的樂趣。下午聽到我建議去戶外雨中游戲的時候,孩子們興奮極了,小臉上充滿了期待之情,不忍心他們失望,張老師和我決定帶著他們一起去雨中嬉戲,體驗雨中游戲的快樂。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">穿雨衣的時候,他們已經(jīng)是迫不及待,眼睛炯炯有神,盯著老師能趕快給自己穿雨衣。有的小朋友更是自己動手,豐衣足食,自己就把扣子扣好,快快的做好了準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一出門,孩子們高興的走到操場中間,感受雨滴打在身上的獨(dú)特感覺。莎莎用帽沿遮住眼睛,抬頭看著天空,好像在看這雨滴是怎樣落下來的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">張老師給小朋友們放著《小魚游游》的音樂,他們也仿佛都變成可愛的小魚,在水里游來游去,有人游的飛快,有人慢慢地游,各式各樣,千姿百態(tài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">過了一會兒難度又升級了,他們已經(jīng)不滿足在平地上游,找來了平衡木。在平衡木上游可就難多了,得小心翼翼的保持平衡,穩(wěn)住身體。但是沒有人怕困難,都自己努力嘗試挑戰(zhàn)自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在雨中的游戲真是快樂,時間過得飛快,在結(jié)束的時候孩子們還戀戀不舍,想要下次繼續(xù)和雨滴做朋友。</p> <p class="ql-block">分析反思:</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒對于雨中游戲的興趣來自幼兒渴望了解大自然的各種樣子。每一個兒童自出生之日起就開始了對周圍環(huán)境的探索和認(rèn)識,他們喜歡親近自然,接觸大自然中的各種事物。通過感知和體驗,幼兒能了解天氣與季節(jié)的變化,熟悉自己的生活環(huán)境。</p><p class="ql-block ql-indent-1">所以對于幼兒的興趣,教師要給予充分的支持,保護(hù)幼兒在不受傷害的前提下,更多的自己親身體驗,獲得直接的感知經(jīng)驗,幫助幼兒發(fā)展。</p>
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