致小蜜蜂中隊(duì)家長(zhǎng)的第二十五封信

小蜜蜂中隊(duì)??

走進(jìn)五月，心懷里的明媚，與時(shí)光纏綿成一片。五月，愿所有美好，不期而遇！愿所有等待，不負(fù)自己！不知不覺(jué)，已是夏。生活，就是一程一程的跋山涉水，我們都是從繁華走向了安靜，不糾纏，不執(zhí)著，是被光陰打磨成的圓潤(rùn)。 ??關(guān)于成長(zhǎng)?? 古人云：“教，上所施，下所效也?！?lt;/p>意思是說(shuō)，“教”就是上面做示范，下面來(lái)模仿。簡(jiǎn)而言之，就是父母要把自己作為孩子的榜樣，給孩子做好的示范，孩子也會(huì)學(xué)著父母的樣子做好。如何培養(yǎng)孩子良好的性格，不任性。本周分享，與您共勉！ ??關(guān)于學(xué)習(xí)?? 語(yǔ)文這兩周學(xué)習(xí)了第六單元的內(nèi)容，可參考圖片進(jìn)行復(fù)習(xí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 二類(lèi)字要求會(huì)認(rèn)，會(huì)組詞。2. 一類(lèi)字要求會(huì)認(rèn)，會(huì)寫(xiě)，會(huì)組詞。3. 123頁(yè)15-18課的詞語(yǔ)要求會(huì)寫(xiě)。4. 《雷雨》要求背誦。5. 古詩(shī)二首要求會(huì)背誦，最好能夠默寫(xiě)。 本周數(shù)學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)第六單元，重點(diǎn)學(xué)習(xí)“加減法驗(yàn)算以及連加連減”，請(qǐng)利用假期對(duì)這部分內(nèi)容進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)。 輔導(dǎo)重點(diǎn)：加法的驗(yàn)算方法相關(guān)知識(shí)說(shuō)明：加法驗(yàn)算的依據(jù)就是加法交換律和加法各部分之間的關(guān)系。加法交換律就是交換加數(shù)的位置，和不變。加法各部分之間的關(guān)系表現(xiàn)為：一個(gè)加數(shù)十另一個(gè)加數(shù)＝和，和一一個(gè)加數(shù)＝另一個(gè)加數(shù)，和一另一個(gè)加數(shù)＝一個(gè)加數(shù)。輔導(dǎo)方法提示：家長(zhǎng)可給出幾個(gè)加法計(jì)算題，孩子計(jì)算完畢后，讓他用多種方法來(lái)檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果是否正確，從而強(qiáng)化驗(yàn)算的方法和準(zhǔn)確性。 輔導(dǎo)重點(diǎn)：減法的計(jì)算結(jié)果的驗(yàn)算方法相關(guān)知識(shí)說(shuō)明：減法的驗(yàn)算方法，依據(jù)就是減法各部分之間的關(guān)系：被減數(shù)一減數(shù)＝差；差十減數(shù)＝被減數(shù)；被減數(shù)一差＝減數(shù)?？梢岳脺p法來(lái)驗(yàn)算減法的計(jì)算結(jié)果，也可以用加法來(lái)驗(yàn)算減法的計(jì)算結(jié)果，但通常用加法來(lái)驗(yàn)算減法的計(jì)算結(jié)果。輔導(dǎo)方法提示：家長(zhǎng)列出幾個(gè)減法算式，讓孩子先自己計(jì)算，之后采用減法的2種驗(yàn)算方法對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)，來(lái)強(qiáng)化減法的驗(yàn)算方法。 輔導(dǎo)重點(diǎn)：三個(gè)數(shù)連加的計(jì)算方法相關(guān)知識(shí)說(shuō)明：本節(jié)課的主要內(nèi)容是三個(gè)數(shù)連加的計(jì)算，它比兩個(gè)數(shù)的加法難度大了一點(diǎn)，計(jì)算時(shí)要嚴(yán)格按照運(yùn)算順序來(lái)，從左往右依次計(jì)算，如果有兩個(gè)數(shù)能湊成整十或整百數(shù)，也可以先計(jì)算這兩個(gè)數(shù)再與剩下的那個(gè)數(shù)相加。輔導(dǎo)方法提示：家長(zhǎng)可先讓孩子說(shuō)說(shuō)三位數(shù)連加的計(jì)算方法及注意事項(xiàng)：（1）三個(gè)數(shù)連加，用一個(gè)豎式計(jì)算比較簡(jiǎn)便，哪一數(shù)位上的數(shù)相加滿(mǎn)10，向前一位進(jìn)1，哪一位上的數(shù)滿(mǎn)20，就向前一位進(jìn)2。（2）三個(gè)數(shù)連加時(shí)，如果哪兩個(gè)數(shù)相加能湊成整十或整百，可以先把這兩個(gè)數(shù)相加，再與剩下的那個(gè)數(shù)相加。在說(shuō)完算法后，可通過(guò)具體的例子讓孩子計(jì)算，看孩子是否掌握了計(jì)算方法并能靈活選擇合適的算法。 輔導(dǎo)重點(diǎn)：三位數(shù)連減及小括號(hào)的使用相關(guān)知識(shí)說(shuō)明：三位數(shù)連減，按照從左到右的順序進(jìn)行計(jì)算；在一個(gè)算式中加上了小括號(hào)，就表示先算這一部分。因此，在混合運(yùn)算中，有括號(hào)的，先算括號(hào)里的。輔導(dǎo)方法提示：家長(zhǎng)可出示幾個(gè)可用連減運(yùn)算或可用帶小括號(hào)的加減混合運(yùn)算解決的應(yīng)用題，讓孩子先自己做，然后和孩子一起分析，體會(huì)小括號(hào)的特點(diǎn)及對(duì)運(yùn)算順序的調(diào)整。 德語(yǔ)本周我們主要學(xué)習(xí)了第四課的問(wèn)答部分“誰(shuí)來(lái)自哪兒？”？重點(diǎn)是學(xué)生自己指讀這部分的課文語(yǔ)句。?? 學(xué)習(xí)小建議語(yǔ)言一定要多說(shuō)才會(huì)變成自己的話(huà)哦！建議課下多讀課文，讀熟練。 ??關(guān)于生活?? 運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力，其他同學(xué)紀(jì)律，衛(wèi)生，精神面貌最佳，我們被評(píng)為了“精神文明獎(jiǎng)”。5月的體測(cè)也在持續(xù)進(jìn)行中，跳繩全班27人，24人通A，同學(xué)們有了很大的進(jìn)步，沒(méi)有通A的同學(xué)要堅(jiān)持練習(xí)哦！下周還會(huì)繼續(xù)50米，坐位體前傾的測(cè)試，要每天堅(jiān)持在家練習(xí)哦！表中的優(yōu)秀即為通A的標(biāo)準(zhǔn)。 本周的音樂(lè)欣賞《快樂(lè)的節(jié)日》，孩子們展現(xiàn)出了小學(xué)生的活潑可愛(ài)，活力四射的他們是最亮麗的風(fēng)景。 每周三的大掃除，孩子們都認(rèn)認(rèn)真真地做著，不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角，衛(wèi)生保持，從每一個(gè)孩子做起，從小做起。 恭喜在冰心文學(xué)創(chuàng)作中獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，每一次得獎(jiǎng)都是對(duì)你們的努力和付出的肯定，努力吧，不負(fù)時(shí)光，不負(fù)年少。 關(guān)于大自然，你有什么疑問(wèn)呢？去大自然中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吧。把問(wèn)題記錄下來(lái)，周末去查找答案吧?？梢詭Ш⒆觽?nèi)ビH近大自然，發(fā)現(xiàn)更多的問(wèn)題哦。下周一把我們的問(wèn)答小卡片帶回，我們一起分享，共同成長(zhǎng)。 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?lt;/p>不是每個(gè)人一出生就是李白，完全憑借天才寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)文。但是我們都有機(jī)會(huì)成為杜甫，每日收獲新的知識(shí)，不斷磨練自己的文筆，勤動(dòng)腦思考，一定會(huì)有所作為。 讀書(shū)的意義有兩個(gè)：一是使人不卑不亢地活著。二可以使人心靈干凈。一本書(shū)讀完可能很快就忘記了，好比竹籃打水，是一場(chǎng)空。但是竹籃經(jīng)過(guò)一次次水的洗禮，會(huì)一次比一次干凈。一個(gè)人每天看書(shū)?？赡軙?huì)記不住什么。但在潛意識(shí)里會(huì)明白，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。——范雨素讀書(shū)節(jié)已經(jīng)開(kāi)啟，我們的各種活動(dòng)也在有序的進(jìn)行。所有的活動(dòng)只有一個(gè)目的，讓孩子們愛(ài)上讀書(shū)，享受閱讀帶給他們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。孩子們借回家的書(shū)亦或是家里的書(shū)，抽時(shí)間陪孩子讀一讀，最好是親子共讀，同孩子一起探討，肯定會(huì)事半功倍！ ??關(guān)于閱讀?? 每個(gè)孩子都曾擁有一條或一件自己很喜愛(ài)的舊毯子、被子或玩具，丟了它，寶貝們總是萬(wàn)般不舍，如何把舊的東西賦予新的生命與用途，使得生活處處充滿(mǎn)神奇。 溫馨提示：1. 整理學(xué)習(xí)用品，鉛筆，橡皮，生字本，英語(yǔ)本（32k），沒(méi)有的請(qǐng)及時(shí)購(gòu)買(mǎi)。2.有的同學(xué)還會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用品，一定要幫孩子們養(yǎng)成課前整理書(shū)包的好習(xí)慣。沒(méi)有課程表的，請(qǐng)重新給孩子們打印。 3.下周開(kāi)始天氣較熱，確保孩子每天帶水杯來(lái)學(xué)校，補(bǔ)充充足的水分。4. 關(guān)注防疫要求，無(wú)特殊情況盡量不要外出。5. 練習(xí)跳繩，50米和坐位體前傾。6.下周升旗古詩(shī)： 祝大家周末愉快?????? ?? 葛老師，周老師