“區(qū)”動童年，“域”見美好——中五班區(qū)域游戲

耿夢雨

區(qū)域游戲活動是幼兒一種重要的自主活動形式，區(qū)域活動充分體現(xiàn)了幼兒身心發(fā)展的特點，實現(xiàn)“玩中學(xué)”“做中學(xué)”，讓幼兒在區(qū)域活動中參與的積極性高，讓孩子們在自己的天地里探索，操作，獲得更寬廣的交往天地。 　　班級區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不同，區(qū)域不同，所突出的特色也不同，讓我們一起走進中五班的區(qū)域活動來看看吧！ 　　在圖書區(qū)，通過閱讀、操作和拼擺圖書、圖片等活動，發(fā)展了幼兒的觀察能力和語言表達能力。 　　益智區(qū)給了孩子們一把開啟智慧之門的鑰匙，他們在其間自行操作、擺弄、摸索嘗試，在不斷發(fā)現(xiàn)的過程中不知不覺走進了智慧宮。 　　為讓孩子們在空間敏感期得到充分的體驗，孩子們利用積木搭建出不同類型、不同風(fēng)格的造型，充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 　　美工區(qū)是幼兒自主進行繪畫和手工制作的場所，既為孩子提供了精細動作練習(xí)的機會，也為孩子審美能力的發(fā)展創(chuàng)造了條件。 　　在每次的區(qū)域活動中，寶貝們都在操作、探索、感知中體驗著不同的發(fā)現(xiàn) ！愿我們的寶貝們能在區(qū)域自主游戲中得到更多的提高與發(fā)展！