“不可不知的秩序感培養(yǎng)”——太原理工大學(xué)北區(qū)幼兒園（小班組）五月秩序品格家長課堂

小心愿??

波蘭作家萊蒙特說：“世界上一切都必須按照一定的規(guī)矩秩序各就各位?！钡拇_，社會(huì)的發(fā)展也離不開一定的社會(huì)秩序，秩序?qū)τ谟變旱挠绊懸彩侵陵P(guān)重要的。 　　5月13日晚19：30我們誠邀各位家長參加本月的線上品格家長課堂。本月品格教育主題是“秩序”——《不可不知的秩序感培養(yǎng)》。 教研先行 　　在活動(dòng)開始前，小班組老師積極開展教研，探討方案，調(diào)試設(shè)備，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，會(huì)前在班級群發(fā)送通知等。 簽到環(huán)節(jié) 　孩子的品格教育一半在幼兒園，更重要的一半在家庭，家長正確的教育觀念和方法，以及和幼兒園的協(xié)同配合這才是育兒的關(guān)鍵?? 。 我們已經(jīng)準(zhǔn)備好，接下來就是我們的大朋友了，你們準(zhǔn)備好了嗎？ 觀看專家視頻 　　家長朋友們認(rèn)真觀看專家講座并進(jìn)行記錄！ 　　通過視頻我們了解了，2-4歲的孩子處于秩序敏感期，需要一個(gè)有秩序的環(huán)境來幫助他認(rèn)識事物、熟悉環(huán)境。一旦他所熟悉的環(huán)境消失，就會(huì)令他無所適從。蒙臺梭利在觀察中發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)因?yàn)闊o法適應(yīng)環(huán)境而害怕、哭泣、甚至大發(fā)脾氣。 家長交流分享 　　家長朋友們積極與老師互動(dòng)，闡述自己的見解，共同探討孩子的教育問題。 在交流中教師與家長總結(jié)出：家庭中也有很多方面可以培養(yǎng)孩子的秩序感。如，玩具收拾在固定位置；用完的物品放回原處；脫下來的衣物疊整齊放好等。守秩序應(yīng)該成為孩子的日常生活習(xí)慣，只有這樣孩子才能積極遵守秩序。生活中秩序的培養(yǎng)，需要家長與教師共同的努力與智慧。 課堂反思 　　家長課堂結(jié)束后，家長朋友們及時(shí)將自己的一些感悟與想法分享到掌通家園，與家長朋友們進(jìn)行溝通交流。 5月品格繪本推薦 　　孩子行為習(xí)慣、良好品格的培養(yǎng)與技能學(xué)習(xí)不同，相較而言更需要各位家長日常生活中的引導(dǎo)。相信大家在日常生活中也會(huì)以身作則，為孩子們起表率作用，更好地促進(jìn)家園共育！ 　　家長課堂不僅讓家長朋友們深刻認(rèn)識到品格教育的重要性，而且拉近了幼兒園與家庭之間的距離。相信我們家園攜手共進(jìn)，會(huì)讓孩子們更加健康快樂的成長！讓我們一起加油吧！品格培養(yǎng)，家園共育，從今天開始！6月份小班的品格主題為“好奇”，敬請期待！