疫情當(dāng)下“云”堅(jiān)守，教學(xué)線上“愛”相伴——記周口市22中線上教學(xué)活動(dòng)

淺笑安然

受新一輪新冠肺炎疫情影響，2022年5月5日起，周口市二十二中再次啟動(dòng)線上教學(xué)。從接到通知到啟動(dòng)線上教學(xué)，時(shí)間緊、任務(wù)重，我校老師們迅速轉(zhuǎn)移教學(xué)陣地。為了保證線上教學(xué)質(zhì)量，我校教師充分借助釘釘直播、在線課堂、視頻會(huì)議、希沃白板、班級(jí)優(yōu)化大師等多種組合方式實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)，并集思廣益，在班級(jí)管理和教育教學(xué)方面，備滿“干貨”，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，全力保障學(xué)生線上教學(xué)“居家不降效”。靜態(tài)管理下，周口市二十二中的老師們因校制宜、創(chuàng)新形式通過(guò)屏幕，給孩子們送去了滿滿的安全感。<div style="text-align: center;"> 教師篇 </div><div style="text-align: center;"> 教師篇—— 備課</div><div> 為提升線上教學(xué)質(zhì)量，我校六大教研室、各科備課組長(zhǎng)，同學(xué)科的老師，集體備課活動(dòng)每周至少一次。備學(xué)生，備教材，備教法，備學(xué)法等，確保每節(jié)課做到降低難度，提高效率。<br></div> <div style="text-align: center;"> 教師篇——上課</div><div> 授課過(guò)程中，通過(guò)釘釘連麥，隨機(jī)提問(wèn)、搶答、重復(fù)回答等方式進(jìn)行互動(dòng)，并進(jìn)行師生、生生之間的課堂互問(wèn)和互動(dòng)評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的專注度，從而提高課堂效率。</div> 線上與線下這兩種模式的教與學(xué)有很大差別，因?yàn)榭臻g的虛擬性降低了教學(xué)的真實(shí)感，學(xué)生缺少共同學(xué)習(xí)的空間氛圍，師生缺乏面對(duì)面交流，導(dǎo)致很多學(xué)生出現(xiàn)‘人在心不在’的上課狀態(tài)?！睘榱吮ＷC教學(xué)質(zhì)量，我校老師自有妙招，比如：囑咐學(xué)生上課期間穿校服，營(yíng)造教室上課氛圍；備好學(xué)習(xí)資料，端坐在桌前，和線下一樣具備“儀式感”；邀請(qǐng)學(xué)生視頻連線，既抽查學(xué)生聽課狀態(tài)，又及時(shí)聽取學(xué)生對(duì)重難點(diǎn)的困惑，以更有針對(duì)性地輔導(dǎo)；在課間播放音樂或美文美圖，調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氛圍……屏幕雖阻隔著師生碰面，卻營(yíng)造出了真實(shí)的課堂體驗(yàn)。 <div style="text-align: center;"> 教師篇——主題班會(huì)</div><div> 利用好主題班會(huì)上好疫情防控課、“云”端思政課、心理疏導(dǎo)課、綜合素養(yǎng)課等，提升居家期間學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，努力實(shí)現(xiàn)“隔屏不隔愛”、“在線不減質(zhì)”“居家不降效”。</div> <h3 style="text-align: center">學(xué)生篇</h3><div> 新冠疫情改變了學(xué)生們的學(xué)習(xí)模式，卻改變不了周口市二十二中學(xué)子們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我校學(xué)子謹(jǐn)遵“樂學(xué)、善思、巧記、勤練”的學(xué)風(fēng)，“學(xué)習(xí)不止，耕耘不休”，用自己的實(shí)際行動(dòng)，在青春的賽道上奮力奔跑，踔厲奮發(fā)，勇毅向前。</div> 疫情或許增加了教學(xué)的難度，但未能降低教學(xué)的質(zhì)量和效果。我校師生同心戰(zhàn)“疫”，同“屏”共振，使別樣的課堂傳遞出同樣的精彩。