快樂勞動(dòng)，幸福成長

八區(qū)六小許老師

5月的第2周是“學(xué)生勞動(dòng)教育宣傳周”，八區(qū)六小以“快樂勞動(dòng)，幸福成長”為主題，開展了一系列豐富多彩的勞動(dòng)教育和勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的觀念，培育勤儉節(jié)約、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，形成主動(dòng)勞動(dòng)、堅(jiān)持勞動(dòng)的良好習(xí)慣，弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮時(shí)代風(fēng)尚。 “致敬勞模先鋒” 　　圍繞活動(dòng)主題，開展了一次宣傳教育周啟動(dòng)儀式。深入挖掘勞動(dòng)榜樣、感動(dòng)中國人物以及抗疫期間涌現(xiàn)出來的逆行英雄，了解在各行各業(yè)中做出貢獻(xiàn)的平凡勞動(dòng)者的感人事跡，贊美我們的老師，致敬勞動(dòng)者，傳遞“勞動(dòng)光榮，奉獻(xiàn)最美”的理念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)感悟勞模愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新,淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的偉大精神。 “勞動(dòng)最光榮” 結(jié)合日常勞動(dòng)常規(guī)及愛國衛(wèi)生要求，開展一次校內(nèi)集體勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。利用大掃除的時(shí)間，開展全校衛(wèi)生打掃，垃圾分類、環(huán)境美化等集體勞動(dòng)。學(xué)生撰寫周記，分享勞動(dòng)心得感悟，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，立志從身邊做起，從小事做起，從自己做起，好好學(xué)習(xí)，做中華民族傳統(tǒng)美德的繼承者，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。 “家務(wù)勞動(dòng)我能行” 　　制定完善一至六年級學(xué)生勞動(dòng)清單,充分利用家校群和班會(huì)課進(jìn)行宣傳，結(jié)合勞動(dòng)常規(guī)及學(xué)期勞動(dòng)任務(wù)單,以“家務(wù)勞動(dòng)我能行”為主題開展家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活技能，爭當(dāng)勞動(dòng)教育宣傳員，營造勞動(dòng)崇高、勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)偉大的良好氛圍。 “贊美勞動(dòng)者” 　　結(jié)合近期抗擊新冠疫情，通過“繪畫、手抄報(bào)、攝影作品和征文等形式，引導(dǎo)學(xué)生唱響“我是未來勞動(dòng)者”的價(jià)值認(rèn)同。 “生活技能比賽” 　　充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，圍繞日常生活勞動(dòng)，根據(jù)不同學(xué)段的特點(diǎn)，開展“學(xué)生生活技能比賽”活動(dòng)，在實(shí)踐中宣傳表揚(yáng)勞動(dòng)小能手，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)生活自理能力，激勵(lì)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的情感，并培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。 開好主題班會(huì) 　　積極營造勞動(dòng)教育校園文化氛圍，開好一次勞動(dòng)教育主題班會(huì)課，使學(xué)生充分了解勞動(dòng)教育的內(nèi)涵和重要意義，培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動(dòng)觀。 　　習(xí)總書記教導(dǎo)我們：樹立勞動(dòng)光榮的觀念。生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。你們從小就要樹立勞動(dòng)光榮的觀念，自己的事自己做，他人的事幫著做，公益的事爭著做，通過勞動(dòng)播種希望、收獲果實(shí)，也通過勞動(dòng)磨煉意志、鍛煉自己。