特別的愛給特別的你--建安區(qū)周店小學(xué)疫情期間線上班會課

俊吉媽媽

因為疫情，返校時間尚未確定，學(xué)生居家生活學(xué)習(xí)已半個月的時間。每天在家中上網(wǎng)課、做作業(yè)，還有家長的嘮叨，內(nèi)心的煩悶，疫情造成的恐慌，給待在家學(xué)生的情緒帶來了負(fù)面的影響。為疏導(dǎo)學(xué)生心理，對居家學(xué)習(xí)進(jìn)行反思交流、以及后段學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的改進(jìn)。建安區(qū)周店小學(xué)在新冠期間，一直堅持每周五下午，各班班主任召開線上主題班會課。 　　班會課的內(nèi)容豐富而有針對性：有的班主任通過分析揭開新冠病毒的面紗，為大家呈現(xiàn)出新冠肺炎的真實面目，并引用專家的介紹，以此告訴同學(xué)們，病毒雖然來勢洶洶，最終一定會敗在人類的醫(yī)療科技和集體智慧之下。有的與同學(xué)們親切的拉起家常，詢問學(xué)生們在家中的生活與學(xué)習(xí)情況，班主任鼓勵他們要樹立信心，期待美好未來。有的結(jié)合對學(xué)生作文的點評，對同學(xué)們在疫情期間樂觀積極的心態(tài)給予肯定和贊揚。有的積極調(diào)節(jié)疏導(dǎo)學(xué)生及家長居家心理，樹立健康的生活方式，指導(dǎo)學(xué)生在家如何提高學(xué)習(xí)效率，樹立學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，督促學(xué)生完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，為復(fù)學(xué)做好心理和生活準(zhǔn)備。 　　一二年級的同學(xué)們通過講故事來描述自己的居家生活 　　新型冠狀肺炎突如其來，擾亂了我們的學(xué)習(xí)與生活。同學(xué)們被自主隔離在家里，“停課不停學(xué)”，“隔離不隔愛”。班主任除了承擔(dān)網(wǎng)課教學(xué)任務(wù)的落實，還要針對疫情開展主題班會。線上班會平臺，凸顯了線上溝通交流的成效。疫情下，家校合力一定會為孩子們營造出良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為孩子們的成長打下堅實的基礎(chǔ)。每周一節(jié)的班會課學(xué)生參與率很高，這種視頻面對面的方式讓在家學(xué)習(xí)的學(xué)生感受到班級、老師、同學(xué)們感受到了學(xué)校的氛圍，集體的溫暖。艱難的時刻終將會過去，美好的未來值得期待！