“揚師風，鑄師魂”記棠閣學(xué)校師德師風演講比賽活動

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為加強我校師德師風建設(shè)，進一步弘揚教師愛崗敬業(yè)甘為人梯的精神，展現(xiàn)我校青年教師的風采，我校黨群辦于2022年5月12日開展了師德師風演講活動。 　　在本次活動開展前，我校本著“公平、公正、公開”的原則制訂了詳細的計劃，并組織了11名教師參與比賽活動。 　　活動伊始，張小平副校長為此次比賽作講話，他表示：師德師風演講比賽是一項嚴肅而有意義的活動，教師肩負著教書育人的重任，作為一名教育工作者，要時刻銘記自己的責任和職責，嚴格要求自己，爭做德高、博學(xué)、仁愛的好教師，更要熱愛“教師”這一份光榮的職業(yè)。 　　演講比賽中,11名參賽選手圍繞自己或身邊教師在工作中的感人事跡，多角度闡述了教師職業(yè)的內(nèi)涵，并用自己的教育實踐和教學(xué)感悟，用不同的演講風格展示了我校教師在平凡的工作崗位上的盡責、堅守與擔當，展示了新時代教師良好的精神面貌和與時俱進的育人理念。他們的語言或激情飛揚，或細膩感人，將自己的感觸娓娓道來，良好的精神風貌贏得評委及臺下教師陣陣掌聲。 　　第一位上場的選手是小學(xué)部的李樂平老師，他演講的題目是《信念不移，初心不改》?！白鳛橐幻處煟咧v臺，輕飄一身白雪，口若懸河，教師的?作是瑣碎?零散的，樹??尚的師德，鑄造優(yōu)秀的師魂，是我的?聲，更是我??的堅定的誓?!” 　　第二位上場的選手是初中部的曾昭敏老師，他演講的題目是《守望教育的“星空”》，他認為作為一名教師，我們要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻祖國的引路人，而具備良好的師德師風，是成為學(xué)生各方面引路人的先決條件。 　　第三位上場的選手是初中部的吳鵬輝老師，他演講的題目是《做一個四有教師》，第一，做好老師要有理想信念；第二，要做好老師，要有道德情操；第三，做好老師要有扎實學(xué)識；第四做好老師，要有仁愛之心。“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！苯裉斓膶W(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，我們教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。 　　第四個上場的選手是初中部的陳雨婷老師，她演講的題目是《以愛育人》，她覺得作為一名教師，要公平公正的對待班上的每一位學(xué)生，不能因為學(xué)生的成績好壞就區(qū)別對待，特別是班上成績落后的學(xué)生，更需要我們的關(guān)愛。因為他們有苦惱，甚至自卑，他們的心里有更多需要被人理解的東西，當然，愛這樣的學(xué)生，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力，但是這種愛更有價值，更為人稱道。 　　第五位上場的選手是幼兒園的權(quán)婉君老師，她演講的題目是《讓青春綻放師德之美》，她是一名幼兒教師，從教已經(jīng)八年了，她為我們講述了這八年來和孩子們發(fā)生的點點滴滴，她每天望著一張張童稚的笑臉，聽著一句句真誠的話語，感受著心與心碰撞時的那份快樂，她覺得她自己仿佛走進了生命中最燦爛的時刻，真切的感受到了作為一名幼兒教師的快樂與自豪！ 　　第六位上場的選手是小學(xué)部的張婧老師，她演講的題目是《師說》，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！边@是對一名具有師德老師的基本要求，不論是堅守十二年的張桂梅校長，還是救人獻出了年僅35歲寶貴生命的王紅旭老師，堅守鄉(xiāng)村十七年載的張玉滾教師……這一樁樁一件件時刻激勵著張婧老師做一位用自己崇高的品格和健全的人格，塑造學(xué)生美好心靈的老師！ 　　第七位上場的選手是初中部的李秋平老師，她演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》，她講述了我們身邊的很多甘為人梯，默默奉獻的老師，如“一片冰心在玉壺”的曾小慧老師，她細心關(guān)注和愛護學(xué)生。哪怕被查出乳腺癌，但依舊樂觀面對，就算倒下，依舊站在她熱愛的三尺講臺之上。她說：“不上課，我就難受，學(xué)生需要我?！币恢Κ毿悴皇谴?，滿園芬芳才燦爛，李秋平老師將以曾小慧老師為榜樣，守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。 　　第八位上場的選手是初中部的王琦老師，她講的題目是《堅守》，王老師講述了自己的恩師——謝厚富老師。本是一個享受退休時光的老教師，現(xiàn)如今依舊堅守著一個不大的院子，在十來個孩子間穿梭，散發(fā)著剩下的光和熱，這就是我們駐守在山村的教師，他們不慕名利，用年復(fù)一年的堅守，踐行著當初許下的諾言，初心不改，矢志向前。我也愿意付出十倍乃至百倍的愛心、耐心，以實干篤定前行，堅守著那片我摯愛的教育之花。 　　第九位上場的選手是初中部的謝煜林老師，他演講的題目是《最早托起太陽的人》，他認為，他選擇了教師這個行業(yè)，就意味著選擇了責任，選擇了奉獻，選擇了高尚，選擇了任勞任怨不求回報，選擇了兩袖清風淡泊名利，選擇了鞠躬盡瘁死而后已！但是，當激昂的青春在講臺上暗淡了它的光芒，當挺拔的身軀被歲月壓彎了脊梁，當飄飛的粉塵染白了你的雙鬢，當滿園的桃李芬芳填充了你的夢。你會明白，自己鑄造了一個多么高尚的靈魂，你會感謝自己收獲了一份多么沉甸甸的人生！ 　　第十位上場的選手是小學(xué)部的王婷老師，她演講的題目是《教育為本，師德師風為先》她覺得，教書育人是愛的事業(yè)，每一位學(xué)生是我們教師的責任，教師的愛與眾不同，它是嚴與愛的有機體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。陶行知先生曾對教師說過這樣一句話：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生?！毕Ｍ覀冇米约旱难孕衼碓忈寪鄣暮x…… 　　最后登場的選手是小學(xué)部的諶小林老師，他演講的題目是《我驕傲我自豪，我是光榮的人民教師》，他認為老師：縱然兩袖清風，縱然一身粉末，縱然清貧如水，縱然浮華散盡，但我知足，我是教師一位光榮的人民教師！他向全體老師發(fā)出倡議：“老師們，是春蠶，就讓我們抽盡最后一根絲；是蠟燭，就讓我們發(fā)出最后一片光；是人梯，就讓我們?yōu)閷W(xué)生架起人生成功的橋梁吧！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，選擇這個職業(yè)，我矢志不渝，從事這份事業(yè)，我無怨無悔，我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師！ 　　賽后，經(jīng)過評委們的專業(yè)打分和核分員細心核算，評選出了初中部一等獎兩名，二等獎四名，小學(xué)部一等獎兩名，二等獎三名。校領(lǐng)導(dǎo)為選手們頒發(fā)了榮譽證書，以資鼓勵！ 　　最后，吳偉豪校長懷著激動的心情為比賽總結(jié)講話，吳校長首先肯定了參賽教師取得的優(yōu)秀成績，隨后勉勵青年教師們一定要腳踏實地，勤奮鉆研，虛心學(xué)習，爭取盡快成長為學(xué)校乃至永豐縣的教壇新秀，行家能手。最后希望全體老師進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的人民教師！ 　　通過本次活動，我校教師進一步接受了良好師德師風的熏陶，進一步提升了教師道德素養(yǎng)，望我校教師用實際行動踐行自己的諾言，用愛澆灌教育之花！ 編輯：王春梅審核：張小平簽發(fā)：吳偉豪