<p class="ql-block"> 本節(jié)課老師帶我們深入了解了腳手架，分別從腳手架的作用和腳手架的分類來講授。</p><p class="ql-block"> 腳手架是在學生無法獨立完成一項復雜任務時，為學生提供適時適度的學習輔助（工具、策略或方法），幫助學生消除已有水平與潛在發(fā)展水平之間的差異，即跨越最近發(fā)展區(qū)。</p><p class="ql-block"> 當然，搭建“腳手架”是一個既要對學生提供學習幫助、又要適時撤除幫助的組合過程。所提供的學習幫助如果存在無關、無效、不足、過多等情況，也會阻礙學生的學習過程。</p>
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