【好課共磨，因音成韻】——英艾日克鎮(zhèn)中學(xué)音樂科“送課下鄉(xiāng)”活動

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為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)音樂教師的思想交流，不斷優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，提高音樂教師對課堂教學(xué)的認(rèn)知能力，拓寬農(nóng)村學(xué)生的音樂視野。2022年5月12日下午，阿瓦提縣音樂工作室成員陶文軍老師和唐存存老師，送課至英艾日克鎮(zhèn)中學(xué)，讓我校師生踏上了一次生動有趣的音樂之旅。 課堂風(fēng)采 　　首先陶文軍老師帶來了一節(jié)七年級音樂課《剪羊毛》，陶老師充分讓學(xué)生說、玩、唱、跳、想象和創(chuàng)造，調(diào)動了學(xué)生的積極性和興趣，讓孩子們感受到音樂的魅力和成功的喜悅！ 　　陶老師帶領(lǐng)孩子們熟悉歌詞，然后用拍手、彈伴奏的方式幫助學(xué)生感受歌曲的節(jié)奏，用自己優(yōu)美的聲音進(jìn)行示范，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 　　孩子們被陶老師有趣的教學(xué)風(fēng)格深深吸引，課堂氛圍十分歡樂和喜悅！ 　　隨著剪羊毛的歌曲尾聲，我們又走進(jìn)了唐存存老師的音樂課堂《辛德勒名單》，唐老師讓學(xué)生通過聆聽、欣賞《辛德勒名單》，讓學(xué)生感受體驗(yàn)歌曲的魅力，讓學(xué)生“樂在其中”，“學(xué)在其中”。 研課評課 　　隨后，同主講教師和學(xué)科組聽課成員進(jìn)行交流反饋，執(zhí)教者結(jié)合授課情況進(jìn)行反思，學(xué)科組老師們暢所欲言，從教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)設(shè)計(jì)，課堂結(jié)構(gòu)，教學(xué)風(fēng)格等方面都給予了誠懇的意見和中肯的評價(jià)。對課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)給予支持和肯定，針對出現(xiàn)的問題，提出了改進(jìn)的措施和方法。 　　本次活動不僅增加了音樂學(xué)科教研濃厚的氛圍，還給老師們帶來了收獲、思考以及對教學(xué)深入探究的機(jī)會，同時(shí)也激勵(lì)著我們不斷進(jìn)取、不斷攀登、與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)路上越走越遠(yuǎn)！