凝心聚力齊抗疫，云端學(xué)習(xí)待花開(kāi)—-湖村小學(xué)積極落實(shí)“停課不停學(xué)”線(xiàn)上學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)(二)

湖村小學(xué) 陳婷

芳菲歇去夏木茵茵陽(yáng)光開(kāi)始變得有溫度晴多雨少的月份永遠(yuǎn)明晰永遠(yuǎn)繽紛 書(shū)山有路勤為徑 　　造物無(wú)言卻有情，每于寒盡覺(jué)春生。最久的等待，只為最美的重逢！讓我們一起大手拉小手，共同期待與美好的明天相遇，與可愛(ài)的孩子們相見(jiàn)！ 不負(fù)時(shí)光勤耕耘 　　家校“云相聚”，隔空不隔愛(ài)。看～無(wú)所不能的老師們變身小小主播啦??屏幕中，是一條條積極互動(dòng)的語(yǔ)音；班級(jí)群里，是一份份高質(zhì)量完成的作業(yè)……雖停課，但我們不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇。 　　成長(zhǎng)，在荊棘叢生處，淺笑低吟，心態(tài)陽(yáng)光，就如五月天一樣靜美，如萬(wàn)紫千紅一樣沁暖。在這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)斗中，我們不是局外人，現(xiàn)在不是，未來(lái)更不是。 　　學(xué)不能止，學(xué)亦不止。提高教學(xué)質(zhì)量就是我們的目標(biāo)。病毒雖可以隔離，但溫暖永不會(huì)被隔離。在這個(gè)戰(zhàn)“疫”中，學(xué)生們保持樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，老師和家長(zhǎng)們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，在學(xué)習(xí)上我們永不缺席！ 硯池新浴燦生光 　　課后老師們認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，有問(wèn)題及時(shí)反饋給老師，老師及時(shí)答疑解惑，利用有限的資源，挖掘各種教學(xué)方式，選擇最有效的學(xué)習(xí)方法。 　　老師們將一如既往落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷創(chuàng)新教學(xué)管理形式，努力確?！巴Ｕn不停學(xué)，成長(zhǎng)不停步”！ 　　世界很大，幸福很小，希望如期而至的不止春天，還有疫情過(guò)后平平安安的你!隔離不隔愛(ài)，停課不停學(xué)，做有愛(ài)的教育，我們一直在路上。 文化特色｜紅色傳承悅?cè)还捕?lt;/p>校訓(xùn)｜銘恩崇德，盡責(zé)奉獻(xiàn)辦學(xué)理念｜揚(yáng)紅色精神，享幸福人生努力培養(yǎng)“甘奉獻(xiàn)，知感恩，會(huì)學(xué)習(xí)，善合作，敢創(chuàng)新”的新時(shí)代紅色少年文字：陳婷圖片：陳婷編輯：陳婷審核：付蘭芳簽發(fā)：鄭興文