珍愛生命預防溺水--窯頭中學防溺水進行時

萬安窯頭中學呂冰

學校安全工作是一項長期、復雜、艱巨的系統(tǒng)工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內(nèi)容，安全工作責任重于泰山。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據(jù)上級文件精神，本學期我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題開展了一系列的安全教育活動。<br><br> <h1><font color="#ed2308"><b>一、提高認識，精心安排</b></font><br>　　學校召開行政會議，認真學習省、市、縣教育主管部門關于預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識扎實抓好學校預防溺水安全教育工作的重要作用，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導組積極落實會議精神，認真分析學生溺水事故發(fā)生的原因，總結學校長期開展預防溺水工作的有效經(jīng)驗，精心安排今年預防溺水教育活動的各項工作，形成工作方案，發(fā)至全校各年級、各班。<br></h1><h1><b><font color="#ed2308">二、人人參與，落實到位</font></b></h1>　　1、學校成立開展學生預防溺水安全教育活動領導小組，層層把關，并把文件精神傳達到每一個學生。<div><br></div> 2、利用莊嚴的升旗儀式，開展全員主題安全教育。利用周一早上的升旗儀式，政工主任向全體師生作了《珍愛生命，預防溺水》的主題講話，以近期發(fā)生的溺水事件為案例，呼吁全體師生增強安全意識，嚴防溺水事故的發(fā)生。<div><br></div> <p class="ql-block">3、上好每周“珍愛生命、預防溺水”的安全教育課，教育學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。尤其教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。</p> 4、向家長發(fā)放《防溺水致家長的一封信》并100%回收回執(zhí)，呼吁家長增強安全意識和監(jiān)護意識，切實承擔起監(jiān)護責任，加強對孩子的教育和監(jiān)護，共同預防溺水事故的發(fā)生。<div><br></div> 5、學校廣播站、電子顯示大屏、拉橫幅，以預防溺水為主題，向學生宣傳預防溺水的基本常識；明確要求學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。讓學生充分體會到安全的重要性。<div><br></div> 6、通過微信、校訊通、短信等方式，給全體學生家長發(fā)溫馨提示，提醒家長監(jiān)管好子女，嚴防溺水事故的發(fā)生。<div><br></div> 7、開展“珍愛生命，預防溺水”的專題安全教育，通過編制視頻、學唱兒歌，全面學習預防溺水的安全知識。<div><br></div> 《我們一起防溺水》表演單位：九1班窯頭中學防溺水教育宣傳片表演單位：九1班珍愛生命，預防溺水情景劇表演表演單位：九1班<div>8、組織學生進行防溺水測試，進一步學習預防溺水的安全知識。</div><div><br><div><br></div></div> 9、五一假期，組織全體學生進行家訪，宣傳防溺水教育、疫情防控教育、了解學生學習、生活情況。<div><br></div> 10、為提高學生的預防溺水安全意識，預防學生發(fā)生溺水事故，4月26日下午，窯頭中學組織開展了一場“珍愛生命，預防溺水”主題演講比賽。學校全體師生參加了活動。<br>　　在演講過程中，選手們聲情并茂的講述著自己身邊的一個個撕心裂肺的事例；介紹了一條條預防溺水、安全游泳的常識。他們從不同角度，用一個個真實的案例，一組組驚人的數(shù)據(jù)講述“珍愛生命，預防溺水”的重要性。<div><br></div> 11、進行教師包干制度，召開了自治小組會議。<div><br></div> <div>12、舉行“防溺水”手抄報大賽。</div><div><br></div> 13、刊出“珍愛生命，預防溺水”黑板報。 14、觀看防溺水教育視頻。 15、學校行政人員對學校周邊河流、池塘、水庫以及學校內(nèi)部的水池等水域情況進行認真摸底排查，并消除各種安全隱患，積極預防溺水事故的發(fā)生。在學校周邊的池塘、水庫、河流等地方設立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設立游泳安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。<br>16、落實雙休日和假期教師安全巡查值班制度，安排學校行政人員或教師在課余時間到學校周邊的水域進行巡查，及時發(fā)現(xiàn)、制止、通報學生的不安全行為。<div>17、實施舉報獎勵制度，教育學生發(fā)現(xiàn)私自游泳現(xiàn)象必須第一時間向學校報告。學校設舉報電話：18379685811。<br></div><div><h1> <font color="#ff8a00"><b> 附：2022年窯頭中學“防溺水安全教育活動”</b></font></h1><br>領導小組<br>組長：劉體國 <br>副組長：陳平文 <br>成員：呂冰負責制定宣傳方案、總結，</div><div> 負責宣傳活動的組織<br>呂冰負責宣傳資料搜集發(fā)放 <br>各班班主任負責落實各項活動<br></div><div><br></div><h1><font color="#ed2308"><b>三、防溺水知識宣傳</b></font></h1><div>尊敬的家長朋友:<br> 中小學生因游泳溺水死亡，歷年來都是中小學生非正常死亡的一個突出問題。學校本著“以人為本”的精神，為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望家校互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高學生防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。<br><br>一、發(fā)生溺水的常見原因有:<br><br>1.在水邊玩耍，撿落入水中的物品;<br><br>2.在水坑邊玩耍嬉戲;<br><br>3.雨天掉入溝坑。<font color="#ed2308"><b><br></b></font></div><div>二、預防學生溺水的措施:<br><br>不私自下水游泳<br><br>不擅自與他人結伴游泳<br><br>不在無家長或教師帶領的情況下游泳<br><br>不到無安全設施、無救援人員的水域游泳<br><br>不到不熟悉的水域游泳<br><br>不熟悉水性的學生不擅自下水施救<br></div><div><br></div><div>三、教學生學會溺水時的自救方法:<br><br>1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救;<br><br>2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;<br><br>3.身體下沉時，可將手掌向下壓;<br><br>4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。<br></div><div><br></div><div>四、發(fā)生溺水時的自救辦法<br></div><div> 一旦發(fā)生溺水，一定不能慌張，保持情緒穩(wěn)定，假如有保護器材，如游泳圈，則一定要抓緊，同時如果周圍有人應立即呼救。<br> 周圍如果無人，則放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；一旦身體下沉時，可將雙手手掌同時多次向下壓。<br> 如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。若周圍無人，則可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。<br> 不要獨自在河邊、水塘邊玩耍，遠離無人的湖邊，尤其是小孩子，即使人多也不能在沒大人看護的情況下在水邊嬉戲。<br> 不會游泳者，不要進到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；尤其不要在野外游野泳。<br></div><div><br></div><div> <font color="#167efb">通過一系列的安全教育活動，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠幾次的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，從小事抓起，堅持不懈地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。</font></div><div><font color="#167efb"><br></font></div><div><font color="#167efb"><br></font><br></div>