老師盡心家長(zhǎng)放心孩子開(kāi)心——樂(lè)東思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校二(3)班課后延時(shí)服務(wù)

厘米陽(yáng)光

為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》、省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》和樂(lè)東縣教育局《樂(lè)東黎族自治縣中小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作實(shí)施方案（征求意見(jiàn)稿）》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，以“學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心”為服務(wù)理念和目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)放學(xué)后延時(shí)服務(wù),豐富延時(shí)服務(wù)課程,完善校本課程體系,融入延時(shí)服務(wù)課程。 一、基礎(chǔ)性延時(shí)服務(wù)(作業(yè)輔導(dǎo)) 老師們每天都認(rèn)真的給學(xué)生進(jìn)行課堂作業(yè)輔導(dǎo)并及時(shí)批改，減輕了孩子的家庭作業(yè)負(fù)擔(dān)。 二、特色延時(shí)服務(wù) 學(xué)生在參加基礎(chǔ)性延時(shí)服務(wù)后，老師還會(huì)開(kāi)設(shè)特色的課堂延時(shí)服務(wù)，豐富孩子們的課余生活！ 朗誦輔導(dǎo) 畫(huà)畫(huà)輔導(dǎo) 養(yǎng)成良好寫(xiě)字習(xí)慣的輔導(dǎo) 針對(duì)知識(shí)點(diǎn)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)。 三、成果展示 　　在一個(gè)半學(xué)期的課后延時(shí)服中老師們盡心盡力的輔導(dǎo)，孩子們認(rèn)真、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。通過(guò)老師和孩子們的共同努力，孩子們書(shū)寫(xiě)的作業(yè)更加規(guī)范了，計(jì)算能力越來(lái)越強(qiáng)，原來(lái)100以?xún)?nèi)加減法甚至10以?xún)?nèi)加減法都不會(huì)的孩子，現(xiàn)在的計(jì)算速度和準(zhǔn)確率越來(lái)越高了！對(duì)于當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，大部分孩子都能掌握和運(yùn)用！ 在接下來(lái)的課后延時(shí)服務(wù)里，我相信通過(guò)孩子和老師們的共同努力，大家一定會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀！