停課不停學(xué)，線上共成長(zhǎng)”——合隆鎮(zhèn)中心小學(xué)幼兒園線上教育活動(dòng)

豆丁

親愛(ài)的孩子們，突如其來(lái)的疫情讓我們各宅一方，不能相聚，但老師一直心系著你們。不知不覺(jué)，風(fēng)變軟了，天變暖了，泥融沙暖，青草依依，花滿枝椏，被疫情按下“暫停鍵”的幼兒園，正浸潤(rùn)在明媚的春色中，幼兒園的一草一木，一沙一池，一桌一椅，各個(gè)角落只為迎接你們的到來(lái)。讓我們帶著愛(ài)與憧憬，來(lái)一場(chǎng)云端之約吧！ 甚是想念 　　疫情當(dāng)前，在這個(gè)特殊的時(shí)期，幼兒園老師們與幼兒和家長(zhǎng)的溝通交流并沒(méi)有因疫情中斷。幼兒園不停學(xué)、老師們不停愛(ài)，心系幼兒在家階段的健康與生活，一個(gè)親切的問(wèn)候、視頻、與互動(dòng)，讓老師與幼兒及幼兒家長(zhǎng)近距離走在一起，把老師、幼兒和家長(zhǎng)的心也緊緊地連在一起。同時(shí)，還向家長(zhǎng)和幼兒們開(kāi)展了一次疫情防控知識(shí)宣傳教育，注意居家安全，提醒家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起監(jiān)管責(zé)任。 　　疫情期間，幼兒園積極響應(yīng)“停課不停學(xué)，探索教學(xué)新模式，變傳統(tǒng)教學(xué)為網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，防疫教學(xué)兩不誤，不僅豐富了教學(xué)手段，更保障了幼兒的安全，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了“停課不停教、停課不停學(xué)、隔空不隔愛(ài)”。 　　母親節(jié)來(lái)臨之際，孩子們傾情朗誦《孝親頌》向媽媽表達(dá)自己的感恩之情。 這個(gè)活動(dòng)影響效果特別好——“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兣阄议L(zhǎng)大，我來(lái)陪你們慢慢變老”孩子們用最稚嫩的聲音，表達(dá)了對(duì)父母最真切的愛(ài)～ 　　教學(xué)活動(dòng)涉及豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，涵蓋安全知識(shí)的宣傳、趣味游戲的分享、繪本故事的解讀、好玩的手工活動(dòng)等等。老師們認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)的教案，精心錄制視頻。 　　“空中課堂”的教學(xué)模式恰恰突顯了我園教師隊(duì)伍強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，各個(gè)老師創(chuàng)意無(wú)限，在錄制教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中使用了各種各樣、別出心裁的信息技術(shù)方面的小妙招兒，教學(xué)活動(dòng)的效果大大超出了老師們的預(yù)期效果，也得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 　　我們一起期待重返校園的那一天，相信不會(huì)太遠(yuǎn)～