【漢光中學(xué)南校區(qū)】云端交流享智慧線上教研共成長(zhǎng)—各備課組線上教研紀(jì)實(shí)

漢光中學(xué)南校區(qū)

為切實(shí)解決上一輪教研員巡課所反映的問(wèn)題，保證線上教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)，停課不停研，漢光中學(xué)南校區(qū)各備課組積極開(kāi)展線上教研活動(dòng)，對(duì)下一步線上教學(xué)的針對(duì)性問(wèn)題進(jìn)行調(diào)整與解決。<br> 各位老師積極參與，共同分享各自的體會(huì)和建議，群內(nèi)教研氛圍濃厚，在各位智慧的匯聚下，大家對(duì)“師生線上互動(dòng)”、“教與學(xué)相結(jié)合”、“云端教研與線上實(shí)施相匹配”等問(wèn)題提出了自己的想法與辦法。老師們進(jìn)行集體討論，大家暢所欲言、各抒己見(jiàn)、智慧碰撞、資源共享，將“口頭”教研與“紙面”教研相結(jié)合，將討論內(nèi)容與成果“線上可視化”，真正體現(xiàn)了集體教研的意義?！八街?，可以攻玉”。老師們抓住教研交流的寶貴機(jī)會(huì)，汲取營(yíng)養(yǎng)，為提升自己及本組的專(zhuān)業(yè)能力積蓄力量。共同秉承著協(xié)作共享的理念，在教育之路上，齊心協(xié)力共成長(zhǎng)，砥礪前行正當(dāng)時(shí)。 <br> 疫情縱然無(wú)情，卻不能阻斷我們隔空傳遞力量與信念。線上集體教研活動(dòng)為我校教師進(jìn)一步指明了方向，增強(qiáng)了信心。相信在各備課組長(zhǎng)的引領(lǐng)下，教學(xué)研究就像一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，定會(huì)吸引教師們緊密團(tuán)結(jié)在一起，研究、實(shí)踐、反思，使教學(xué)教研不斷呈現(xiàn)出適應(yīng)實(shí)際發(fā)展需求，增強(qiáng)教學(xué)教研的實(shí)效性。