拓路前行共創(chuàng)未來 ——“國培計劃（2021）”信息技術(shù)2.0省級項目培訓(xùn)順利召開

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拓路前行共創(chuàng)未來——“國培計劃（2021）”信息技術(shù)2.0省級項目校骨干教師信息化教學(xué)能力創(chuàng)新提升培訓(xùn)順利召開 五月,歡慶過勞動者的汗水,紀(jì)念過青春沸騰的歷史,回顧過溫馨純美的母愛。春未盡，夏初臨，槐花的香緩緩飄來，大涼城的美盡收眼底。 　　5月11日，來自靜寧縣、涇川縣的骨干教師182人齊聚平?jīng)龉矊W(xué)習(xí)、共成長，參加“國培計劃（2021）”信息技術(shù)2.0省級項目校骨干教師信息化教學(xué)能力創(chuàng)新提升培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由中國教育電視臺承辦，在甘肅省教育廳、平?jīng)鍪薪逃值陌才挪渴鹣?，第一期培?xùn)于5月 12日順利開班。 上午8:30——9:00舉行開班儀式，由中國教育電視臺徐瑞婷主持，平?jīng)鍪薪逃中畔⒅行闹魅挝壶櫹沧隽税l(fā)言，講話強調(diào)本次培訓(xùn)的意義、目的，疫情下的安全問題等。徐瑞婷老師還對會議的考核制度、培訓(xùn)日程等做了相關(guān)的安排。 中國教育電視臺徐瑞婷老師在開班儀式上講話 九點鐘，由西北師范大學(xué)俞樹煜教授，進行了《校本應(yīng)用考核指南解讀》的講座，愈教授指出能力提升工程2.0和工程1.0的區(qū)別，以及工程2.0的要點與挑戰(zhàn)。他強調(diào)教師信息素養(yǎng)測評是很有必要性的，一是時代需求、二是政策需求、三是現(xiàn)實需求。 臺前幕后最辛苦 下午，西北師范大學(xué)副教授賀相春博士，針對當(dāng)前“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，教育發(fā)生的巨大變化，從教育信息化技術(shù)的發(fā)展促逼教師專業(yè)能力提升（外因）和（內(nèi)因）教師應(yīng)該主動適應(yīng)，認(rèn)識自己，認(rèn)識對象兩個方面我們講述了“為什么”要培訓(xùn)？知道培訓(xùn)的“是什么”，充分認(rèn)識自己，知道應(yīng)具備什么樣的專業(yè)知識和能力；以及利用信息技術(shù)“如何做”才能助推教育模式的變革和教師專業(yè)的成長。希望教師以這次培訓(xùn)為契機，工作中能做到主動適應(yīng)，知行合一，尊重規(guī)律，守正創(chuàng)新。 西北師范大學(xué)賀相春副教授講話 　 　信息技術(shù)賦能教學(xué)，是深化教育教學(xué)改革的重要保障，也是教師應(yīng)具備的一項重要技能。未來已來，我們只有不斷學(xué)習(xí)和提升，才能發(fā)揮教育信息化帶來的便利和優(yōu)勢，只有推進信息化與教育教學(xué)深度融合，才能做到“精準(zhǔn)的教、高效的學(xué)”，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升?！?lt;/span> 學(xué)習(xí)路上，我們收獲滿滿！ 　　 五月的涼城，有微暖的風(fēng)，還有藏在角落里的丁香花，還有可愛的你們，從我們到達賓館時的掃碼、測溫、資料整理，到培訓(xùn)中的地點、用餐安排，你們事無巨細(xì)，無微不至，讓我們心中有滿滿的感動。一天的培訓(xùn)我們收獲了知識，也收獲了友誼，明天還將會收獲更好的自己。 　　 學(xué)習(xí)猶如登山，有的人則注重前進的過程。不論哪種，都有其各自豐富的內(nèi)涵，此刻在路上，我們都是追夢人，愿接下來的培訓(xùn)我們?nèi)匀徊⒓?，守望成長，靜待花開。愿我們循夢而行，向陽而生。 　　預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，祝各位學(xué)員學(xué)有所成！