爭做小桌長

石大附屬園大八班

大班階段是幼兒集體意識和責(zé)任意識萌發(fā)的階段，在這個疫情形態(tài)下，我們是分組進(jìn)餐，為了培養(yǎng)孩子們的自我服務(wù)意識與責(zé)任意思，我們開展了“爭做小桌長”的活動！ 一張照片引發(fā)思考 ??：這不是我們吃午飯吃加餐的桌子嗎！??：是的，有沒有一種方法可以既分擔(dān)老師的工作，也能更加確保小朋友時刻保持好習(xí)慣，讓班級更有序呢？??：我們可以每個桌選出來一個小桌長呀，這樣就可以監(jiān)督桌子上的其他小朋友啦！??：這個方法不錯！ 一場討論引來競選風(fēng)波 ??：那什么是小桌長吶？??：就是管理這桌上小朋友的人！ ??：小桌長有哪些責(zé)任呢？??：提醒小朋友吃飯不講話。??：提醒小朋友不玩食物。??：提醒小朋友吃完飯用紙巾擦嘴巴。??：監(jiān)督小朋友喝水。??：提醒小朋友吃飯不講話。??：提醒小朋友吃完飯搬椅子！??：監(jiān)督小組員正確洗手。 ??：誰來當(dāng)小桌長呢？??：我們可以自主報(bào)名呀！??：如果大家都想做小桌長吶？??：那我們可以競選呀，讓大家給她們投票！ ??：我們也可以制定一個評選標(biāo)準(zhǔn)，選出來一個最適合的小朋友！??：那小桌長有哪些評選標(biāo)準(zhǔn)呢？??：應(yīng)該是本來做事就很麻利的小朋友。??：自己做得好才能提醒別人！??：應(yīng)該是很自覺的小朋友。??：看到不合適的行為能及時提醒。??：得是一個負(fù)責(zé)任的小朋友！ ??：那每一任小桌長上任幾天后可以換下一任呢？??：我們可以一周換一次！ ??：小成員應(yīng)該有哪些義務(wù)？??：要聽從小組長的提醒。??：自覺吃完飯搬椅子。??：自己認(rèn)真洗手。??：吃飯的時候不講話。??：吃完飯起身離開時隨手擦椅子。??：用兩只手搬椅子。??：做好自己該做的事情。??：洗完手后甩三下。??：要專心的吃飯。??：吃飯的時候不講話。 開始競選 我們開始按照桌號分組競選小桌長~ 一號桌 二號桌 三號桌 四號桌 五號桌 六號桌 七號桌 競選結(jié)束 最后經(jīng)過投票，7名小桌長競選結(jié)束~??：沒有競選成功的小朋友，你們現(xiàn)在在想什么呢？??：剛才有點(diǎn)害羞。??：既開心也不開心！??：有點(diǎn)傷心~??：那接下來我們可以怎么做呢？??：雖然很失望，但是沒關(guān)系，我們可以繼續(xù)努力爭做下一任??????：對，不要灰心，有時候站在這里表達(dá)自己的想法，為自己的目標(biāo)搏一搏，也是一種勇敢和成功！老師相信你們，加油? 沒競選上的小朋友去表征了自己的感受，都表示自己會繼續(xù)努力????瞧這笑容燦爛的樣子，你們一定也在本次競選中收獲了很多吧！ 小桌長上崗啦 七位小桌長上崗啦，小桌長們認(rèn)真履行著自己的責(zé)任。我們的小組員當(dāng)然也不示弱，即使小桌長不提醒，我們也能完成自己的該完成的事情！ 認(rèn)真挽袖子，用小螃蟹洗手兒歌洗手，洗完手甩干凈！ 孩子們一天比一天自主，一天比一天能干，這次參與競選小桌長活動的孩子們也一定收獲頗豐，這個活動過程鍛煉了孩子們的膽量，提高了語言表達(dá)能力、自信心以及責(zé)任感，為進(jìn)入小學(xué)奠定了基礎(chǔ)，即使是小組員，孩子們也能感受到自己所在的小團(tuán)隊(duì)當(dāng)中集體的力量，有助于孩子們集體意識責(zé)任意識的發(fā)展。相信一周后的下一批小桌長們也迫不及待的想要發(fā)揮自己的才能啦，我們期待每一位小朋友嘗試小桌長、嘗試參與班級管理，期待孩子們更多的進(jìn)步！