人民路小學(xué)全景學(xué)習(xí)之作業(yè)賞評（一）六年級組活動紀(jì)實

鄠邑區(qū)人民路小學(xué)

鄠邑區(qū)人民路小學(xué)為進一步落實“雙減”政策，依據(jù)《西安市小學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計指南》的要求，增強教師把握、解讀和鉆研教材的能力，提高教師結(jié)合學(xué)情科學(xué)合理設(shè)計作業(yè)的水平。并讓老師和學(xué)生通過作業(yè)賞評相互學(xué)習(xí)，共同提高，落實“雙減”，提質(zhì)減負！ 無痕榜樣促提高 　　觀中賞他人之美，評中學(xué)他人之長。一張張字跡美觀的優(yōu)秀作業(yè)一經(jīng)展出就吸引了眾多學(xué)生紛紛前來駐足觀賞，大家紛紛贊嘆：“字跡也太好看看了吧！”“這個是我的作品！大家快來看呀！” 多重檢查促成長 　　本次活動在學(xué)校的精心組織下，從不同層面安排了包級領(lǐng)導(dǎo)、備課組長和優(yōu)秀教師代表以及學(xué)生代表共同參與檢查。 基礎(chǔ)作業(yè)漲知識 　　基礎(chǔ)性作業(yè)是知識建構(gòu)之源、能力發(fā)展之始、拓展創(chuàng)新之本。本次作業(yè)緊扣教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計，減量不減質(zhì)。作業(yè)不僅鞏固了學(xué)生的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣，而且?guī)椭蠋熂皶r掌握學(xué)情，診斷教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程存在的問題并有針對性的進行指導(dǎo)。 特色作業(yè)展風(fēng)采 　　六年級各科老師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計了適合不同層次的學(xué)生作業(yè)。多層次、多梯度的選擇性作業(yè)，讓不同水平的學(xué)生自主選擇，給學(xué)生選擇作業(yè)的“彈性權(quán)”，實現(xiàn)人人能練習(xí)，人人能進步。 項目式作業(yè)提素養(yǎng) 　　結(jié)合雙減，老師們積極轉(zhuǎn)變觀念，拓展學(xué)習(xí)時空，延續(xù)課堂活動，加強了作業(yè)設(shè)計的靈活性、趣味性和實踐性，體現(xiàn)了以學(xué)生為本、面向全體、新穎多樣、學(xué)以致用的作業(yè)觀，使學(xué)生的個性得以張揚、人格得到尊重、情感得以體驗、綜合素質(zhì)得到提升。 　　添上獨愛的色彩，融入獨特的理解，于是一幅幅充滿童趣、獨具特色的作品在孩子們的指尖綻放。 　　“習(xí)慣養(yǎng)成無痕，榜樣力量無窮”。本次活動為全體六年級師生提供了一個交流合作的機會，從欣賞作業(yè)到暢談感受，營造了同伴間互相學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍，對于提升學(xué)生核心素養(yǎng)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣都起到很好的促進作用。未來，我們也將繼續(xù)致力于高效課堂，落實雙減，讓六年級的作業(yè)更加多姿多彩！ 供圖:六年級全體老師編輯:楊莉娜校對:閆寶瑜審核:吳穎