“強(qiáng)師能促提升”心理健康教育教研活動(dòng)紀(jì)實(shí) ——古城鎮(zhèn)中心小學(xué)

古城鎮(zhèn)中心小學(xué)

心理健康教育是學(xué)校教育中不容忽視的重要內(nèi)容，為了扎實(shí)推進(jìn)我校心理健康教育工作，提升心理健康教育教師的教育教學(xué)綜合能力；更是為了讓孩子們的心靈健康成長，讓我們的教育回歸到從“心”出發(fā)的本真，2022年5月12日，我校舉行了“強(qiáng)師能促提升”心理健康教育主題教研活動(dòng)。 　　本次教研活動(dòng)由我校心理健康教育教師袁艷云展示了一堂三年級(jí)心理健康教育課《放飛煩惱》，我校全體科任教師參與了本次教研活動(dòng)。 這是一堂很有溫度的心理健康教育課，展示了心理健康教育教師應(yīng)有的親和力。整個(gè)課程，從教學(xué)設(shè)計(jì)、多媒體的運(yùn)用到教學(xué)道具的制作體現(xiàn)了一個(gè)老師對(duì)于課堂教學(xué)的用心、用情。在帶領(lǐng)三年二班學(xué)生上這一堂心理活動(dòng)課的過程中，很好地展現(xiàn)了一個(gè)心理健康教師的教育教學(xué)綜合素質(zhì)，聽課老師給予了很大的肯定。同時(shí)，也誠肯的提出了一些改進(jìn)建議，真正做到了互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。 　　關(guān)注學(xué)生心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育不是學(xué)校中的一項(xiàng)具體工作，而是一種教育理念；關(guān)注學(xué)生心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育不是某一位教師的責(zé)任，而是全體教師的共同義務(wù)。 　　今天這堂課，不僅學(xué)生有很大的收獲，講課教師的教育教學(xué)能力也得到了提升，聽課的老師們更是深受啟發(fā)。既增進(jìn)了學(xué)科之間的交流，又達(dá)到了共同提升的目的。有效的促進(jìn)了我校心理健康教育質(zhì)量的提高，相信我校心理健康教育教學(xué)工作也會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階。