四學(xué)年“家校共育，樂享好書”家庭教育好書推薦活動。

實驗二小

家庭教育中會出現(xiàn)各種問題，這些問題的解決途徑在哪里，有的家長寄希望于學(xué)校而忽略了家庭教育的重要性，意識到家庭教育的重要性后又困惑于很多時候的“無計可施”。如楊絳所言“你的問題常常在于想得很多，讀書太少”。 教子有方，在書中求教，做不斷學(xué)習(xí)的成長型父母，做“開明”的父母，做孩子的榜樣，因為你的一言一行都在影響著孩子。一個熱愛閱讀的家庭孩子都不會太差。 我們四學(xué)年的家長開展了“家校共育，樂享好書”家庭教育好書推薦活動。家長們踴躍參與，推薦了很多優(yōu)秀的家庭教育書籍。 在活動中，學(xué)校組織進行了家長讀書交流活動，家長將自己的讀書體會與育兒經(jīng)驗相結(jié)合，大家在傾聽與分享中提升教育藝術(shù)，感受讀書帶來的樂趣。 　　趙曜媽媽的分享 今天跟大家分享一本育兒好書，就是《讀懂孩子的心》。這本書的內(nèi)容比較全，都是日常生活中很多家長需要面對的問題。比如：孩子如何寫作業(yè)、如何把握孩子的關(guān)鍵期、如何應(yīng)對孩子叛逆期的問題等。文中提出了很多行之有效的方法。比如：有針對性地教育孩子、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，以鼓勵式教學(xué)為主、創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、以身作則去影響孩子等。讀過之后感覺孩子現(xiàn)在的問題，真的不是孩子的錯，愛孩子也需要掌握好方法。育兒不是一項簡單的任務(wù)，而是一條需要終身學(xué)習(xí)的路。 　　董梓涵媽媽分享 《孩子，把你的手給我》這是一本你看到后慶幸沒有錯過的書。父母對孩子光有愛是不夠的，父母需要溝通技巧，學(xué)會尊重、理解孩子和孩子產(chǎn)生共鳴。 在閱讀中，我懂得和孩子對話是一門獨特藝術(shù)，孩子的信息里經(jīng)常有需要我們解讀的密碼。在和孩子溝通時，我們要通過言語的肯定和肢體的表現(xiàn)去理解孩子的內(nèi)心，再提出建議和意見。 　　劉津閣媽媽分享 今天我給大家推薦的書是《陪伴孩子成長》，作為父母，更應(yīng)該多去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，給予她無條件的愛，讓孩子認(rèn)清學(xué)習(xí)的過程和動機才是最重要的。另外，父母也要善待自己，積極的去調(diào)節(jié)自己的情緒，這樣才能更好的幫助孩子成長，“終身成長”不僅僅只是一句口號，更是我們終身追求的目標(biāo)。從我們自己開始改變，我相信，一個成長型父母，定會培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的孩子，并將這種“愛”一直傳承下去…… 　　肖錦含媽媽分享 《成長的格局》這本書和其他育兒類的圖書不一樣，不是教你要怎樣去教育孩子，而是教你怎么跟孩子一起成長。尤其在生活中遇到具體問題的時候，可能就會手忙腳亂，書里詳細(xì)闡述了對待不同年齡段的孩子，應(yīng)該用怎樣的態(tài)度溝通，用怎樣的方法教育，孩子出現(xiàn)問題，家長應(yīng)該如何應(yīng)對等等，非常的全面和系統(tǒng)。 家長就是一面鏡子，你怎樣，你的孩子就怎樣。只有自己以身作則，把教育和自己的行為結(jié)合起來，真正做到言傳身教，才是幼兒教育的關(guān)鍵所在。 孟令琪媽媽分享 《媽媽的情緒、決定孩子的未來》這本書告誡媽媽們只有控制好、管理好自身的情緒，用理智的愛管教孩子，孩子才會有一個預(yù)期的未來。全書從"不生氣、不溺愛、不虛榮、會溝通、不拖拉、善肯定、懂欣賞、不浮躁、不自滿、懂感恩"等諸多方面分枝散葉的詳細(xì)講述，這些方式方法是媽媽們育兒教子中值得參考的一本好書。媽媽是孩子的一面鏡子，希望孩子是什么樣的人，首先應(yīng)該成為什么樣的人。讀了很多"育兒"書籍，更是對此觀點深信不疑。 　　方宇澤媽媽分享 《愛和自由》書中是這樣寫的，愛是恒久忍耐。又有慈祥，愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂。不做害羞的事，不求自我的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。凡事包容，凡事相信，凡是盼望，凡事忍耐，曾有這樣的一段話，意思是不要輕易對孩子說不，不要以大人的觀念去告訴孩子哪里是錯的，哪里是正確的。作為家長，我們自身就需要去改變，希望這本書有更多的家長去閱讀，能給大家在教育上一個更大的幫助。 　　呂若溪媽媽分享 《父母的語言》這本書讓我懂得了與孩子說話交流是一種藝術(shù)，是對孩子成長的巨大支持，好父母光有對孩子的愛是不夠的，應(yīng)該學(xué)會怎樣和孩子相處，做孩子的好朋友，好老師和成長道路的引路人。父母是孩子最早的老師，指引孩子未來的人生方向。從這本書中我學(xué)會了，讓孩子學(xué)會自我管理、自我激勵、自我成長。家長要努力做孩子的成長過程中的良師益友，在智商、情商、意志、品質(zhì)、能力、習(xí)慣等方面科學(xué)教導(dǎo)。 　　張錦碩媽媽分享 《給孩子的心靈甘露》是對少年兒童進行榮辱觀教育的一本很有價值、難得的好書。這本書把黨中央踐行社會主義榮辱觀的倡導(dǎo)，轉(zhuǎn)化為家長可操作的對孩子的具體指導(dǎo)，這本書在“互動平臺”版塊下面，設(shè)有“父母和孩子一起做”、“榮辱識別”、“家長沙龍”、活動提示“4個欄目，為家長自我教育、教育孩子和親子互動給予了多角度的提示。他們用自己的研究積累，讓孩子“有一個志向，報效祖國；有一顆愛心，能行善舉；有一雙慧眼，分辨美丑；有一種能力，收獲成功”。 　　馬岳恒媽媽分享《陪伴式成長：如何贏得孩子的心》這是一本令人豁然開朗的育兒指南。推薦理由：我們的孩子需要的不是一個同輩即使這種身份，他們需要的是一位家長。陪伴孩子，不只是陪在身邊，好好相處的家長，都可以學(xué)一學(xué)。探討《陪伴式成長:如何贏得孩子的心》里給我們的育兒技巧吧,絕對會讓你重新認(rèn)識育兒教育的起點。 　　周錦媽媽分享，《正面管教》，這本書出自美國杰出的心理學(xué)家尼爾森博士之筆。本書從什么是正面管教？為什么要正面管教以及正面管教的工具和理論等三方面進行講解，書中反復(fù)強調(diào):正面管教是一種既不懲罰也不驕縱的管教孩子的方法……孩子只有在一種和善而堅定的氣氛中，才能培養(yǎng)出自律、責(zé)任感、合作以及自己解決問題的能力，才能學(xué)會使他們受益終身的社會技能和生活技能，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績。通過這本書，使我在與孩子的相處過程中找到了一些有效的方法。我要學(xué)會用正確，正面的方法管教孩子，讓孩子在自信自立的快樂環(huán)境中健康成長 　　親愛的家長朋友們，讓我們行動起來愛上閱讀吧……