“相遇云端，教研同行”——開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，提高小學(xué)道德與法治課的育人功能

宏文小學(xué)

宏文小學(xué)道德與法治課云端教研 為幫助義務(wù)教育階段學(xué)科教師進(jìn)一步提高教研能力及課堂實(shí)施能力，助力基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。人民教育出版社舉辦了以“相遇云端，教研同行”為主題的線上云教研活動(dòng)。5月9日19：30分，金臺(tái)區(qū)宏文小學(xué)道德與法治課教研組全體教師，參加了"相遇云端，教研同行 "線上教研活動(dòng) 。本次云端教研主講教師為北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院姚春平老師。 姚老師從“探究學(xué)習(xí)的基本概念、探究學(xué)習(xí)的情境創(chuàng)設(shè)、探究學(xué)習(xí)的問(wèn)題設(shè)計(jì)、探究學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇”四個(gè)方面闡述了小學(xué)道德與法治課的教學(xué)策略和方法。講解清晰，明了，能立足教材和課堂實(shí)踐，有章可循。講授過(guò)程中運(yùn)用實(shí)際案例《四大發(fā)明的貢獻(xiàn)》來(lái)說(shuō)明什么是探究學(xué)習(xí)，什么是有效的情境創(chuàng)設(shè)，并最終得出了探究學(xué)習(xí)要具備的核心要素。 “雙減”落地，教研先行，教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。道德與法治課教研組老師認(rèn)真聆聽(tīng)了本次講座?；顒?dòng)的開(kāi)展讓老師們進(jìn)一步準(zhǔn)確地梳理思路，為優(yōu)化課堂教學(xué)起到了良好的指導(dǎo)作用。 道德與法治小組全體教師將以此為契機(jī)，明確努力方向，全面強(qiáng)化學(xué)習(xí)，認(rèn)真解決問(wèn)題，為牢牢落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面上好道德與法治課，提高學(xué)生根本素養(yǎng)，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。