借力視導(dǎo) 奮力前行

韓玲

集賢縣教師進(jìn)修學(xué)校蒞臨升昌中心校常規(guī)視導(dǎo)檢查 　　為強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提升教育品質(zhì)，5月12日上午，在縣教師進(jìn)修學(xué)校藍(lán)寶成校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，一行 8人來我校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)檢查，視導(dǎo)組成員主要采取聽、看、查、訪、談等形式，分別對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、德育工作、“兩工程”推進(jìn)工作等三方面進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的檢查和指導(dǎo)。 ??聚焦課堂見證精彩?? 　　視導(dǎo)中，各學(xué)科教研員走進(jìn)課堂，分別聽取了語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、體育五個(gè)學(xué)科的常態(tài)課。 語文學(xué)科 　　語文課堂上任香玉老師將古詩詞的學(xué)習(xí)方法貫穿始終，并穿插采用自主、合作、探究學(xué)習(xí)的方法。 數(shù)學(xué)學(xué)科 　　數(shù)學(xué)賈忠貞老師在教學(xué)過程中善于引導(dǎo)學(xué)生通過比較猜想推理交流等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生有效地經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)的生成過程。 英語學(xué)科 　　英語老師的英語課堂，貼近生活的教學(xué)模式，化難為易，孩子們學(xué)的饒有趣味。 道法學(xué)科 　　道法課上，注重對(duì)教材的挖掘和開發(fā)，教學(xué)流程設(shè)計(jì)合理，注重知識(shí)的形成、鞏固、深化和應(yīng)用。 體育學(xué)科 　　體育課上老師們充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性；基本功扎實(shí)，課堂張弛有度，營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍，加強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。 ??課后問診指點(diǎn)迷津?? 　　精彩的課堂結(jié)束后，教研員一一對(duì)每位授課教師的課進(jìn)行評(píng)課，找優(yōu)點(diǎn)、談不足、解困惑，開誠(chéng)布公的與老師們面對(duì)面交流，從教學(xué)技能、教學(xué)效果方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。交流中，他們對(duì)學(xué)?？焖俪砷L(zhǎng)的青年教師給予高度贊揚(yáng)。老師們表示，借助教研員們強(qiáng)有力的指導(dǎo)，努力提高自身課堂教學(xué)水平。 ??常規(guī)檢查督促成長(zhǎng)?? 　　在聽評(píng)課活動(dòng)結(jié)束后，教研員對(duì)學(xué)校的常規(guī)材料進(jìn)行了檢查，并與學(xué)校分管負(fù)責(zé)人溝通交流，提出了中肯的意見和建議。 ??全面督導(dǎo) 規(guī)范管理?? 　　隨后，召開了視導(dǎo)反饋?zhàn)剷?huì)，視導(dǎo)小組各位領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校教學(xué)工作的有序、有效性，并對(duì)學(xué)校管理和教學(xué)工作提出了殷切的期待：堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，重視常規(guī)管理；堅(jiān)持活動(dòng)育人，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性；堅(jiān)持教研興師，提升教師水平，彰顯學(xué)校的特色。 　　此次視導(dǎo)檢查，為我們指明今后工作的努力方向，也為全面提升我校的課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力，我校將借力視導(dǎo)，奮力前行在教育教學(xué)的路上。