?“幼小銜接，快樂成長！”??博白縣大壩鎮(zhèn)中心幼兒園大班參觀小學(xué)活動(dòng)

小叮當(dāng)

今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，根據(jù)教育部發(fā)布的《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》文件精神，幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折，需要幼兒園、小學(xué)、幼兒和家長的共同努力。為幫助幼兒全面、直觀地了解小學(xué)生活，激發(fā)孩子們對(duì)小學(xué)生活以及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感。對(duì)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備，幫助他們以積極的心態(tài)去迎接小學(xué)的生活。博白縣大壩鎮(zhèn)中心幼兒園2022年5月12日，開展了以“幼小銜接，快樂成長”的主題活動(dòng) 。為他們真正的接觸小學(xué)生活，為幼小銜接上了最直觀、最生動(dòng)的一課。 　　在活動(dòng)開展前，班主任鄒麗菊老師在班級(jí)上開展了關(guān)于“小學(xué)”的主題班會(huì) ，通過以小組、集體等方式圍繞小學(xué)展開討論，激發(fā)幼兒探究小學(xué)的欲望。 帶著問題和期待，小朋友們滿懷期待、整裝待發(fā)，臉上揚(yáng)著甜甜的笑容，在周卓平園長和老師們的陪伴下走進(jìn)大益村壩頸小學(xué) ，開啟了一次有趣的“探秘”之旅。 　　走進(jìn)校園，剛好是大益村壩頸小學(xué)的課間時(shí)間，大哥哥大姐姐們在超操場上進(jìn)行各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。校園里的一切都讓孩子們感到無比的新奇，像個(gè)好奇寶寶，睜著圓溜溜的雙眼，認(rèn)真的觀察著校園里的每一個(gè)角落，仔細(xì)尋找著小學(xué)和幼兒園的每個(gè)不同之處?！靶W(xué)的操場真大！”“小學(xué)有排球場，籃球場”“小學(xué)還可以打乒乓球”……在周卓平園長的介紹下，小朋友們認(rèn)識(shí)了解了小學(xué)的升旗臺(tái)、籃球場、舞臺(tái)……也知道了它們的作用。 　　接著小朋友們跟著老師的步伐來到了小學(xué)的乒乓球臺(tái)區(qū)域，小學(xué)的哥哥姐姐們正在打乒乓球，在大哥哥大姐姐們熱情的邀請(qǐng)下，我們老師和小朋友也參與到她們的乒乓球運(yùn)動(dòng)中，還手把手教小朋友怎么握球拍和打乒乓球，親自去體驗(yàn)打乒乓球……隨著上課鈴聲的響起，大哥哥大姐姐們陸續(xù)回到各自的班級(jí)，投入到老師們精彩的課堂中。 　　小朋友們也跟著老師們移步來到教學(xué)樓，一走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓樓梯口設(shè)置了閱讀書吧，里面投放了各種各類的書籍供學(xué)生們閱讀，聞著小學(xué)教室的書香氣息，聽著大哥哥大姐姐們的瑯瑯讀書聲，看著他們聚精會(huì)神的模樣，孩子們瞬間被吸引住了。大哥哥大姐姐們端正的坐姿、專注的眼神，踴躍發(fā)言的課堂表現(xiàn)，讓大家感受到了小學(xué)課堂的獨(dú)特魅力，想成為小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了！接著來到了小學(xué)的閱覽室，閱覽室里面的書架上也擺放著各式各類的書籍，小朋友們按順序找位置坐下來，老師講解閱覽室是用用來做什么的？我們在閱覽室應(yīng)該遵守什么規(guī)則？……當(dāng)小學(xué)“探秘”之旅接近尾聲時(shí)，孩子們?nèi)耘f激動(dòng)不已，都在心里美滋滋地想著：再過幾個(gè)月，我們也能成為神氣的小學(xué)生啦！ 回到幼兒園，孩子們迫不及待地和小伙伴們分享自己的所見所聞。老師也給小朋友們布置了小任務(wù)，動(dòng)動(dòng)小手，一起把看到的、聽到的、想到的，用畫筆記錄了下來，一筆一劃，都是成長的見證和對(duì)美好的向往。 通過本次參觀體驗(yàn)活動(dòng)，幼兒親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，在身臨其境中對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境有了初步認(rèn)識(shí)，激發(fā)了孩子們對(duì)小學(xué)生活以及學(xué)習(xí)的向往，對(duì)小學(xué)生活也有了更多的期待與憧憬，為順利從幼兒園過渡到小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來，孩子們也會(huì)像大哥哥大姐姐一樣，邁著自信、從容的步伐走進(jìn)小學(xué)，開啟人生新篇章！