以賽促研以研促教———晉莊鎮(zhèn)西片區(qū)數(shù)學(xué)大比武活動(dòng)紀(jì)實(shí)

楊柳依依

五月，花開的季節(jié)。 五月，感恩的季節(jié)。 五月，勞動(dòng)的季節(jié)。 五月，青春的季節(jié)。 　　醉美人間五月天，繁花似錦入畫來。5月11日，為增強(qiáng)校際間的交流，以研促教，共同實(shí)現(xiàn)課堂優(yōu)質(zhì)高效，在晉莊鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，晉莊鎮(zhèn)西片區(qū)三校在孟莊村小學(xué)舉行了連片教研活動(dòng)。本次連片教研活動(dòng)的內(nèi)容為：晉莊鎮(zhèn)西片區(qū)五年級(jí)數(shù)學(xué)教師大比武活動(dòng)。參加本次活動(dòng)的有孟莊村小學(xué)、崔官莊小學(xué)和劉老家小學(xué)的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、五年級(jí)數(shù)學(xué)老師以及其他年級(jí)的部分老師。 　　本次活動(dòng)中，老師們齊聚一堂，課堂上精彩紛呈。 　　孟莊小學(xué)的王菲老師帶來的是五年級(jí)數(shù)學(xué)課：同分母分?jǐn)?shù)的加減法。王老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟練運(yùn)用四引教學(xué)模式，通過學(xué)、探、練、展等教學(xué)過程，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)同分母分?jǐn)?shù)加減法的規(guī)律，并加以總結(jié)。教學(xué)中王老師善于運(yùn)用小組合作的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在合作交流中獲得知識(shí)和進(jìn)步。 　　崔官莊小學(xué)的別淑克老師講授的是：最小公倍數(shù)。別老師由游戲?qū)胄抡n，一下子就激起了孩子們學(xué)習(xí)的熱情。教學(xué)新知識(shí)時(shí)，別老師首先創(chuàng)設(shè)阿凡提幫助長(zhǎng)工討要工資的情境，由此引導(dǎo)學(xué)生感知公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念，接著通過多種形式的練習(xí)，使學(xué)生掌握了找出兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的方法。 　　劉老家小學(xué)的劉萌老師帶來的是：認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)。劉老師極富親和力，教學(xué)語言富有感染力。劉老師首先由生活中一些常見的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也體現(xiàn)了生活中處處有數(shù)學(xué)的教學(xué)理念。接著借助時(shí)鐘指針動(dòng)畫，通過讓學(xué)生看一看、學(xué)一學(xué)、說一說、畫一畫、做一做、練一練的這種師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)了旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的本質(zhì)。精美的課件動(dòng)畫，富有磁性的聲音，使本節(jié)課錦上添花。 　　在評(píng)課活動(dòng)中，老師們不拘形式，暢所欲言。首先，三位做課老師針對(duì)自己講授的課題進(jìn)行了說課，其他聽課老師對(duì)三位教師所授的課從內(nèi)容、教法、學(xué)法、知識(shí)的掌握、能力的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出的點(diǎn)評(píng)。這次活動(dòng)為晉莊鎮(zhèn)西片區(qū)三校教師搭建了交流的平臺(tái)，達(dá)到了教師間互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的目的。我們將以這次教研活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教育理念，不斷優(yōu)化教學(xué)過程，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量添上濃墨重彩的一筆。