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實(shí)驗(yàn)的守正與創(chuàng)新

魅力化學(xué)工作室

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 結(jié)合2021年“黑河杯”劉培波、李偉玉、劉婧三位老師的課,談?wù)劵瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的守正與創(chuàng)新。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  氯氣很有毒吧??劉培波老師把它裝在點(diǎn)滴瓶里,隨時(shí)用針管抽取。??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  劉老師用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證氯氣的水溶性。多數(shù)情況下,這里的教學(xué)都會(huì)一句帶過,但劉老師卻認(rèn)認(rèn)真真的做了個(gè)實(shí)驗(yàn)??</span></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;"> 如果抽取10毫升氯氣和5毫升水,再將針頭堵住,充分振蕩進(jìn)行觀察???定量實(shí)驗(yàn)更能說明問題。</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  學(xué)生用 pH試紙、淀粉碘化鉀試紙和硝酸銀溶液探究氯水的成分。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  在漂白性的探究上,劉老師設(shè)計(jì)了一個(gè)裝置。請(qǐng)大家觀看????</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  裝置的創(chuàng)新要比看實(shí)驗(yàn)視頻更真切,對(duì)學(xué)生更有啟發(fā)??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  焰色反應(yīng)??這節(jié)課本身就吸睛??李偉玉老師帶領(lǐng)學(xué)生很好地完成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  同學(xué)們用鐵絲蘸取點(diǎn)滴板里的各種溶液,做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  接下來李老師播放了國(guó)外實(shí)驗(yàn)短視頻,請(qǐng)大家看下精剪??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  除去了酒精燈瓷管的影響,我們看到國(guó)外老師做的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很漂亮 So beautiful??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  如果把視頻中的做法搬到課堂上,讓學(xué)生自己操作,是不是更令學(xué)生終生難忘呢??</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  守正做得好,創(chuàng)新還需臨門一擲???♀????♂?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  劉婧老師的溶液配置實(shí)驗(yàn)課,無須太多花樣,每項(xiàng)基本操作扎扎實(shí)實(shí)做好即可。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  比如劉老師強(qiáng)調(diào)計(jì)算出的5.85克氯化鈉用托盤天平時(shí)應(yīng)該稱量5.9克。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">有的同學(xué)操作很標(biāo)準(zhǔn)????????</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一些細(xì)節(jié)還要注意!</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">  看視頻??:有同學(xué)氯化鈉取多了就直接塞回試劑瓶。還有同學(xué)對(duì)本實(shí)驗(yàn)中量筒的使用有誤解。轉(zhuǎn)移溶液和洗滌液都使用量筒!不清楚量筒是用來控制所加水的用量,防止定容時(shí)液體直接超過刻度線。??</i></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  實(shí)驗(yàn)操作結(jié)束后,劉老師出示圖片進(jìn)行小結(jié),從學(xué)生的表現(xiàn)來看這張圖宜早出示,能幫助學(xué)生直觀感受量筒的功用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  上期談到化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)不要把實(shí)驗(yàn)當(dāng)?shù)谰?,?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)差異教師要引導(dǎo)學(xué)生去探究,不要急于給出答案。實(shí)驗(yàn)教學(xué)既要守正又要?jiǎng)?chuàng)新,守正就是守住基本技能,創(chuàng)新就是要從實(shí)驗(yàn)原理、方法、裝置等方面進(jìn)行創(chuàng)新。</span></p>

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