踏花留芳香溢成長路 ——蛇窩泊中學(xué)專兼職心理教師心理教學(xué)能力培訓(xùn)

咸菜疙瘩

絢麗的生命離不開健康的心理，擁有健康的心理和陽光的心態(tài)，才能擁有五彩斑斕的生活。五月是心理健康月，讓我們用豐富多彩的活動(dòng)為心賦能，為學(xué)生健康成長蓄力。 　　聚焦心理健康，助力心智成長。雙減當(dāng)下，中小學(xué)生的心理健康工作日益受到重視，如何上好一節(jié)心理健康教育活動(dòng)課？相信這是許多老師的困惑。 為深入推進(jìn)煙臺(tái)市委教育工委關(guān)于“全市教育系統(tǒng)開展能力作風(fēng)建設(shè)年專項(xiàng)行動(dòng)”工作部署，在全校范圍內(nèi)開展以“講政治、強(qiáng)作風(fēng)、比貢獻(xiàn)”為主題的能力作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，全面提升學(xué)校教師能力素養(yǎng)，學(xué)校注重加強(qiáng)班主任和心理健康教師工作的藝術(shù)性和德育工作的實(shí)時(shí)效性，提高班主任和心理健康教師設(shè)計(jì)心理健康活動(dòng)課的能力，以及對心理健康課的課堂教學(xué)范式有更深入的了解，5月11日，蛇窩泊中學(xué)為全體班主任和心理健康教師進(jìn)行了如何上好心理健康教育活動(dòng)課的培訓(xùn)。 　　棲霞市心理健康工作室主持人、國家心理二級咨詢師郝慶娜老師做了題為《踏花留芳香溢成長路》的專題講座，她從“什么是心理健康輔導(dǎo)課”“心理健康課與主題班會(huì)課的區(qū)別”“心理健康課的設(shè)計(jì)”“心理健康課的原則”等方面進(jìn)行了專業(yè)解讀，她以多年積累的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷，結(jié)合優(yōu)秀教學(xué)案例有的放矢地指導(dǎo)教師怎樣才能上好心理健康課。 　　“一個(gè)好的老師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。”班主任不但要教好書本知識，更好做好學(xué)生心理健康教育，郝老師以《延時(shí)滿足》這堂活動(dòng)課為切入點(diǎn)，帶給大家如何做好心理活動(dòng)課的指導(dǎo)?；顒?dòng)課上，她指出我們盡量避免對學(xué)生單純說教，要讓全體學(xué)生感到輕松愉快，把抽象問題具體化，激發(fā)學(xué)生探索成長困惑的欲望，才能有所體驗(yàn)與感悟，學(xué)有所用。 　　各位老師隨著郝老師的講解進(jìn)入活動(dòng)中，有感受體驗(yàn)、有游戲環(huán)節(jié)，在場每個(gè)教師積極學(xué)習(xí)、認(rèn)真記錄，大家都有所獲。 　　“牽一發(fā)而動(dòng)全身。”一堂好的心理課應(yīng)該是由一個(gè)主問題貫穿整個(gè)課堂的。郝老師結(jié)合《黑白之外》《綻放合作之花》《玫瑰花的秘密》《尋找觀察密碼》等優(yōu)秀資源，給老師講解了心理活動(dòng)課的八“重”八“不重”原則。 　　本次講座主題鮮明，內(nèi)容豐富，既全面系統(tǒng)又深入淺出，特別是與實(shí)際工作相結(jié)合，具有很強(qiáng)的針對性和指導(dǎo)性，拓展了班主任和心理教師的心理健康知識，為班主任和心理教師上好心理課提供了行為指導(dǎo)。 　　“求木之長者, 必固其根本, 欲流之遠(yuǎn)者, 必浚其泉源?！毙睦斫】到逃菍W(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，此次培訓(xùn)提高了班主任心理健康教育技能，增強(qiáng)了信心，促進(jìn)了班主任對心理健康教育的重視，培訓(xùn)后，教師反響熱烈，表示上好心理健康教育活動(dòng)課是對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的途徑之一，能為學(xué)生提供必要的支援和轉(zhuǎn)介，要不斷豐厚自己的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)并上好心理活動(dòng)課。 　　心向往之，行必將至！每一次學(xué)習(xí)都是一場修行，每一次培訓(xùn)就像一份精神食糧，不斷滋養(yǎng)著我們的思想，不斷滋養(yǎng)著我們的力量。本次班主任心理健康教育培訓(xùn)，給教師提供實(shí)際有效的行為指導(dǎo)，我們教師也是收獲滿滿，一定會(huì)學(xué)以致用。知之愈明，行之愈篤，這個(gè)夏天，我們正在“積蓄”力量，遇見更好的自己，努力做好心理健康工作的點(diǎn)燈人。 制作：劉妍