夯實(shí)勞動(dòng)教育，落實(shí)立德樹人，——記寬甸縣小學(xué)參加“丹東市小學(xué)勞動(dòng)教育線上教學(xué)交流研討會(huì)”

趙鵬

春未盡夏初臨 愿天地?zé)o恙山河皆安！ 復(fù)雜的疫情阻擋不了春風(fēng)送暖，更阻擋不了勤學(xué)善思的勞動(dòng)教師研訓(xùn)的腳步。為了規(guī)范、高效的開展勞動(dòng)教育線上教學(xué)活動(dòng)，保證線上教學(xué)的質(zhì)量和效率，寬甸縣教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)部組織全縣勞動(dòng)教師和各校分管領(lǐng)導(dǎo)參加了“丹東市小學(xué)勞動(dòng)教育線上教學(xué)交流研討會(huì)”。 會(huì)議現(xiàn)場(chǎng) 　　5月10日九點(diǎn)半寬甸縣所有參會(huì)人員齊聚云端，以騰訊會(huì)議的形式參加交流研討會(huì)，參加本次會(huì)議的還有其他縣市區(qū)勞動(dòng)教研員和勞動(dòng)教師。會(huì)議由丹東市教師進(jìn)修學(xué)院小學(xué)研訓(xùn)部勞動(dòng)教研員安玉杰老師主持，分為四個(gè)板塊進(jìn)行:一.階段總結(jié)，二.課例交流，三.經(jīng)驗(yàn)分享，四.建議要求。 第一版塊?階段總結(jié) 　　安玉杰老師對(duì)前階段勞動(dòng)教育工作從小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施存在的突出問題、勞動(dòng)教育育人功能不全面以及線上教學(xué)效果不佳三方面進(jìn)行剖析，一針見血，擲地有聲地闡述了亟待需要解決的問題，引發(fā)與會(huì)人員的思考。 第二版塊?課例交流 　　首先是丹東市實(shí)驗(yàn)小學(xué)唐中華老師帶來的自理勞動(dòng)課《洗襪子》，唐老師使用“實(shí)小‘空中’課堂”美篇的形式授課，從學(xué)生喜聞樂見的動(dòng)畫片角色小豬佩奇的臟襪子入手，一步步引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)，獲得洗襪子的具體過程和方法，充滿童真童趣。 　　接著是振興區(qū)濱江街小學(xué)魏彬老師帶來的勞動(dòng)技能課《穿針引線》，授課形式是微信群推送課，學(xué)生的展示由生疏到熟練，由膽怯到勇敢，真真正正掌握穿針引線這項(xiàng)本領(lǐng)。 　　最后是福民街小學(xué)徐竹博琳的課《有趣的七巧板》。授課形式是騰訊會(huì)議，由于徐老師去做志愿者了，她的課由魏彬老師代替完成。徐老師服務(wù)性的勞動(dòng)感動(dòng)著所有參會(huì)人員，哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行！為徐竹博琳老師點(diǎn)贊！ 第三版塊?經(jīng)驗(yàn)分享 　　振興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)勞動(dòng)教研員郭小光老師介紹了振興區(qū)線上教學(xué)的做法，從精準(zhǔn)選資源到精準(zhǔn)備課理論聯(lián)系實(shí)際很有價(jià)值。 第四版塊?建議要求 　　安玉杰老師對(duì)勞動(dòng)教育線上教學(xué)教學(xué)內(nèi)容的選擇、學(xué)生居家勞動(dòng)時(shí)間、規(guī)范線上教學(xué)管理和教學(xué)行為、關(guān)注學(xué)生等方面提出合理化建議，并且對(duì)教研員巡課提出了具體要求，為日后勞動(dòng)教育線上教學(xué)指明了方向。 學(xué)習(xí)掠影 　　本次線上交流研討會(huì)，寬甸小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和勞動(dòng)老師積極參與，認(rèn)真聆聽，做好筆記，努力提升自己。 　　這次活動(dòng)為寬甸縣勞動(dòng)教師線上教學(xué)指明了航向，提供了方法指導(dǎo)。我們會(huì)汲取寶貴經(jīng)驗(yàn)和做法，為更好的開展線上教學(xué)再思考、再探究。 　　勞動(dòng)教育是立德樹人的重要途徑，也是落實(shí)“雙減”工作的重要內(nèi)容。在未來的學(xué)習(xí)生活中，寬甸縣勞動(dòng)教育工作者將繼續(xù)積極探索勞動(dòng)教育與各學(xué)科的整合，堅(jiān)持“五育并舉”，落實(shí)好“雙減”政策，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展。