<p class="ql-block"> “勤勞樸實”是中華民族的傳統(tǒng)美德,教導孩子從小熱愛勞動,尊重勞動者,以勞動為榮,是培養(yǎng)兒童健全人格的必要條件。為讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。百里杜鵑管理區(qū)第四幼兒園開展了“我勞動,我光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領,長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的奇跡,用自己的力量為社會服務。</p> <p class="ql-block"> 各班老師正在為孩子講解五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日, 并帶領孩子們了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。</p> <p class="ql-block">我們是中班的小朋友,我們在做勞動勛章。</p> <p class="ql-block">瞧,這是我們大班開展的“勞動最光榮”手工活動。</p> <p class="ql-block">把自己的床鋪整理一下,讓它整整齊齊。</p> <p class="ql-block">洗刷刷,洗刷刷,幫媽媽洗碗,是我最愿意做的事兒啦。</p> <p class="ql-block">我們是勤快的小朋友,我們多做一點,媽媽就可以多休息一下。</p> <p class="ql-block">我又學會一樣勞動技能咯。</p> <p class="ql-block">認真洗菜的小朋友最可愛。</p> <p class="ql-block">愛護環(huán)境衛(wèi)生,保持地面干凈。</p> <p class="ql-block">我們倆是勞動小能手,這點勞動不算啥。</p> <p class="ql-block">垃圾分類和晾衣服,這些小事根本就難不了我。</p> <p class="ql-block">自己洗鞋子洗衣服,還幫助爸爸媽媽擦桌子,體驗爸爸媽媽的辛苦。</p> <p class="ql-block">我是繪畫小能手。</p> <p class="ql-block"> “生活即教育,行為即課程”。讓幼兒主動參與各項家務勞動,積極學習各種生活技能,并努力嘗試各種勞動創(chuàng)作,能夠促進幼兒勞動技能的發(fā)展,也能更好的增進親子關(guān)系,讓家園形成教育合力。</p>
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