愛，在家訪路上延伸一一侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校本部“萬師訪萬家”暨“小手拉大手，家庭環(huán)境大整治”活動(dòng)掠影

侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校本部

小手拉大手，共創(chuàng)鄉(xiāng)村最美人居環(huán)境 萬師訪萬家，同塑侯崗全新教育形象　　 初夏已至，天氣轉(zhuǎn)熱，疫情尚在，生命至上，抗疫第一，但孩子們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)不能耽誤，孩子們賴以生存的人居環(huán)境不能耽誤。為了讓孩子們更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，侯家崗鄉(xiāng)中心學(xué)校本部根據(jù)縣教體局“萬師訪萬家”和侯家崗鄉(xiāng)黨委政府的農(nóng)村人居環(huán)境整治的“小手拉大手”的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)家校合作，讓教師加深對(duì)孩子在家情況的了解，讓家長(zhǎng)更多了解孩子在校情況，讓家長(zhǎng)更好地理解支持配合學(xué)校教育教學(xué)工作和當(dāng)?shù)厝司迎h(huán)境整治工作，讓孩子們有個(gè)更好的人居環(huán)境和教育氛圍，更好地健康成長(zhǎng)，我校近期將開展一次大面積家訪工作（第一輪家訪195名學(xué)生）。 召開專題會(huì) 　　召開專題會(huì)，會(huì)上強(qiáng)調(diào)本次家訪的幾項(xiàng)任務(wù)： 1.了解孩子在家學(xué)習(xí)表現(xiàn)。 2.了解孩子在家勞動(dòng)表現(xiàn)。 3.了解孩子在家空余時(shí)間的行為表現(xiàn)（特別是安全，例如：防溺水、交通安全等）。 4.了解家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子近期進(jìn)行一次全面家庭環(huán)境整治工作情況。 5.了解家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子是否做好疫情防控工作。 6.了解家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子配合執(zhí)行“雙減”、“五項(xiàng)管理”等政策情況。 7.每班評(píng)兩名“最美人居環(huán)境家庭”。 制定“活動(dòng)方案”、《一封信》廣泛宣傳召開主題班會(huì) “小手拉大手”家庭環(huán)境大整治 　　通過“小手拉大手，家庭環(huán)境大整治”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，以小拉大，以小帶大，通過實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)家長(zhǎng)做好庭院內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生工作，推動(dòng)家庭環(huán)境由“臟亂差”向“潔美佳”轉(zhuǎn)變，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)村莊，文明整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的效果。 教師上門家訪 　　家訪過程中，老師與家長(zhǎng)們傾心交談，詳細(xì)詢問了學(xué)生的家庭情況、在家學(xué)習(xí)安排、檢查“小手拉大手環(huán)境整治”成果、安全和“五項(xiàng)管理”執(zhí)行情況，并為學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面提出了許多中肯的建議。 利用這次家訪，針對(duì)不同學(xué)生，老師們現(xiàn)場(chǎng)針對(duì)性的進(jìn)行幫助。并鼓勵(lì)學(xué)生，讓學(xué)生克服懶惰，堅(jiān)持自律認(rèn)真完成家庭作業(yè)，有任何學(xué)習(xí)問題都可以尋求老師的幫助。也有指出學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在的不足，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)疑問、疑題。 　　家訪時(shí)老師們百般耐心，幫孩子樹立學(xué)習(xí)信心，與家長(zhǎng)一起探討更好的教育方式方法，真正成了學(xué)生和家長(zhǎng)的貼心人。老師上門家訪，孩子們很是驚喜，此次家訪傳達(dá)了學(xué)校、老師對(duì)孩子們的深切關(guān)注。我們很平凡，平凡得如同浪花里的一滴水，可我們卻心有一分熱，能發(fā)一分光，讓我們凝聚起那螢火一般星星點(diǎn)點(diǎn)的力量，家校同心、家校共育。 家長(zhǎng)們紛紛感慨地說，教師家訪活動(dòng)給孩子帶來了動(dòng)力和支持，也帶走了他們的迷惘和困惑 最美人居環(huán)境家庭 　　本次共家訪195名學(xué)生，評(píng)出了28個(gè)“最美人居環(huán)境家庭”，5月16日星期一，學(xué)校國(guó)旗下講話時(shí)，對(duì)獲得“最美人居環(huán)境家庭”學(xué)生進(jìn)行頒獎(jiǎng)，汪校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。 　　汪校長(zhǎng)說：本次“小手拉大手，萬師訪萬家”活動(dòng)歷時(shí)兩周，會(huì)議啟動(dòng)、宣傳教育、攜手共建、萬家走訪、公正評(píng)優(yōu)，飽含了中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布局，傾注了全體教師的辛勤付出，凝聚了千萬學(xué)生及家長(zhǎng)的悉心配合與支持，極大地融洽了家校關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)生愛校、愛家、愛勞動(dòng)的思想感情，推動(dòng)了侯崗人居環(huán)境向好向優(yōu)發(fā)展的整體趨勢(shì)。我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“小手拉大手，萬師訪萬家”不斷引向縱深。 結(jié)束語 　　家訪路上，我們?yōu)檠赝镜娘L(fēng)景放聲高歌。曾經(jīng)我們?yōu)猷l(xiāng)村人居環(huán)境感嘆，現(xiàn)在我們?yōu)楹顛徑逃磥磴裤?。因?yàn)楹钚〗處煹囊环輬?jiān)持，一份執(zhí)著，我們的身影便成了這家訪途中一道道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景。我們始終篤信，本著一顆對(duì)教育的赤子之心，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之情，學(xué)生及家長(zhǎng)真正地感受到來自侯小教師的關(guān)心和堅(jiān)持，相信這一份愛，已經(jīng)融化在學(xué)生和家長(zhǎng)的心中。 萬師訪萬家，我們永遠(yuǎn)在路上……