1987年秋天，為了求學(xué)，我從農(nóng)村老家來到縣城中學(xué)讀書。初來乍到，感覺縣城的一切都很陌生。因?yàn)槔霞译x縣城比較遠(yuǎn)，加上交通不便，來縣城的機(jī)會很少，印象中只來過一兩次，也是跟隨大人走親戚到過。在農(nóng)村長大的我，看慣了家門前那連綿不斷的山巒和波光粼粼的河水，以及一望無垠的田地，覺得家鄉(xiāng)的每個(gè)視角看上去總是那么迷人，令人心情舒暢。到了縣城倒覺得有些不適應(yīng)，整個(gè)環(huán)境變了樣，所到之處是一幢幢高樓大廈和一排排數(shù)不清的商店，街道上車輛和人群川流不息，嘈雜聲和鳴笛聲混在一起，讓人不由得心煩意亂。盡管身處鬧市之中，但認(rèn)識的人寥寥無幾，不禁有些悵然和失落。<br data-filtered="filtered"> 我就讀的學(xué)校是縣二中，這里是全縣最好的初級中學(xué)，無論是校園的設(shè)施，還是師資力量，比起老家的學(xué)校要強(qiáng)好幾倍。老家的中學(xué)只有三個(gè)年級6個(gè)班，大約300多名學(xué)生，20多名老師和管理人員。而這里每個(gè)年級有10個(gè)班，共有2000多名學(xué)生，200多名老師和管理人員。老家的中學(xué)教室只有兩排平房，很簡陋，窗戶和門都是木質(zhì)的，門窗上貼著窗紙。而這里的教室全部是樓房，門窗是鋁合金的，窗戶上鑲嵌著透亮的玻璃。校園占地面積也很大，約是老家中學(xué)的4—5倍。<br data-filtered="filtered"> 開學(xué)后，我被分到了十班。這個(gè)班是大班，約有120名學(xué)生。教室里坐得滿滿的，大家一個(gè)個(gè)面面相覷，互不相識。在這里念書的同學(xué)，大多數(shù)是城里人。他們的衣著打扮，看上去明顯比我們時(shí)尚許多。一個(gè)個(gè)帥氣十足，俊俏靚麗。另外，城里的學(xué)生說話口音和我們明顯不一樣，語調(diào)輕一些，結(jié)尾帶著彎兒。大家只要開口一說話就能辨別出是城里人還是鄉(xiāng)下人。像我來自縣城南部，方言更濃一些，吐字笨重，顯得土氣。因此，剛到縣城，內(nèi)心有一種失落和自卑感。<br data-filtered="filtered"> 后來我發(fā)現(xiàn)，班里像我這種農(nóng)村籍的同學(xué)還不少，讓我略感慰藉。開課第一天，班主任隨機(jī)安排了大家的座位。當(dāng)時(shí)，我最擔(dān)心和城里的同學(xué)當(dāng)同桌，覺得城里的同學(xué)高人一等，害怕他們瞧不起我們這些鄉(xiāng)下人。當(dāng)老師念到我同桌的名字時(shí)，一聽是位男生，名叫單增亮。一時(shí)很困惑，不知他來自哪里？坐定后，我仔細(xì)察看了身邊的他，只見他個(gè)子高高大大，身著一身樸素的藍(lán)色西裝，濃眉大眼，還留著淡淡的一縷胡子，看上去比我老成。倆人初次見面，彼此生分，我也看不出他是城里人還是農(nóng)村人。他也同樣上下打量了我，然后主動伸出右手和我握手，非常直率地對我說：“我叫單增亮，很高興認(rèn)識你，并和你做同桌。我學(xué)習(xí)一般，以后請你多多幫助，我們共同進(jìn)步！”我聽他的聲音，一口標(biāo)準(zhǔn)的神木城口音。于是我趕緊伸出雙手和他握在一起，笑著對他說：“我叫李大維，來自喬岔灘鄉(xiāng)喬岔灘村。我學(xué)習(xí)水平也一般，以后還要多向你學(xué)習(xí)，咱們共同進(jìn)步！”他一聽我是喬岔灘人，馬上笑著說：“哈哈，原來咱們都是灘里的。我的老家在單家灘，離縣城不遠(yuǎn)，約十五華里，也是農(nóng)村。咱們的老家都有一個(gè)灘字，看來我們真是有緣?。 甭犞麩崆樗实男β?，我立刻對他有一種親切感，覺得他是一個(gè)非常熱情的人。當(dāng)初那種戒備心理，一下子就減弱了許多。接下來他和我滔滔不絕地聊了起來，吐露了許多有關(guān)他的情況。我心里暗暗慶幸自己來縣城讀書，遇到了一位友好的同桌，算是幸運(yùn)。<br data-filtered="filtered"><div> 學(xué)校正式開課后，一切步入常態(tài)。來縣城讀書，給我的第一印象是這里老師的教學(xué)方式和學(xué)生們的學(xué)習(xí)氛圍與老家不一樣。首先，老師們的教學(xué)水平普遍很高，他們思路清晰，語言表達(dá)能力很強(qiáng)。每位老師有獨(dú)特的講課風(fēng)格，總能抓住學(xué)生探知的心理，讓人一聽就會。其次，絕大部分學(xué)生上課時(shí)特別專注，一個(gè)個(gè)仰著頭仔細(xì)聽老師授課，很少有做小動作的。即便是自習(xí)時(shí)間，大家也靜靜地看書做題，極少有人大吵大鬧。我暗自高興，心想早來這里讀書就好了。面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我心中涌起了一股以前很少有的學(xué)習(xí)熱情，覺得這里就是我人生起航的跑道了。<br data-filtered="filtered"> 時(shí)間一天天在推移，我對增亮的了解也在逐漸加深。原來他是一位文筆相當(dāng)優(yōu)秀的才子。當(dāng)時(shí)語文老師布置了作文，他的文章竟然成為同年級幾個(gè)班共同學(xué)習(xí)的范文。記得那篇作文題目是寫家鄉(xiāng)的。他用了許多優(yōu)美的詞句描寫了家鄉(xiāng)壯美的景色，并展現(xiàn)了家鄉(xiāng)勞動人民辛勤耕耘的許多動人畫面，歌頌了他們勤勞樸實(shí)，誠實(shí)善良的品格。老師一句句讀著，我們靜靜地聽著。文章是那么地流暢，詞句是那么地生動，我簡直不敢相信那篇作文是他寫的，認(rèn)為老師讀的是《作文通訊》里的精選文章，一定出自于高水平的作家之手，然而老師證實(shí)了的確是增亮寫的。<br data-filtered="filtered"> 消息一出，輿論嘩然。整個(gè)校園被單增亮的名字所震撼，包括學(xué)校老師也紛紛贊揚(yáng)。學(xué)生們反響更是強(qiáng)烈，未見其人，先聞其名，佩服得不得了。那堂作文課點(diǎn)評結(jié)束后，班里的許多同學(xué)都圍了過來，簇?fù)碓谠隽辽磉?。大家你一言，我一語，贊不絕口，稱他是“大作家”。此時(shí)的他心里美滋滋的，臉上洋溢著笑容，透過他那磨損得糙了的近視眼鏡片，發(fā)現(xiàn)他的眼神里閃爍著榮耀的光芒。他那厚厚的嘴唇，半天合不攏。說實(shí)話，聽了他寫的作文，我有一種耳目一新的感覺，的確寫得太好了。那文章行如流水，句句珠璣，給人以美的享受。就在那一刻，我被他那絕妙的文筆折服了。慶幸的是，我和他是同桌，離他最近，覺得身邊坐著一位大人物，似乎他身上的光芒也能折射到我，讓我也跟著蹭光。人常說，近水樓臺先得月。能和學(xué)習(xí)好的同學(xué)做同桌，自然是一件令人高興的事。我平常也喜歡學(xué)語文，但是由于閱讀量少，詞匯短缺，練筆也少，所以作文水平很一般。每次考試，我的作文得分總是偏低，語文成績也就不怎么高。這也是令我十分苦惱的事。我想身邊有了這位大師級的同桌，說不定他會幫助我好好提高一下寫作水平。<br data-filtered="filtered"></div><div> 一天，我專門詢問他為何寫作水平那么高？他笑著對我說：“其實(shí)作文并不難，只要你喜歡，肯下功夫，也一定能寫出好文章來?！彼f：“我的經(jīng)驗(yàn)就是經(jīng)常讀一些經(jīng)典文章，然后把其中最精彩的部分摘抄下來，反復(fù)去背，最終記在腦海里。在以后的寫作中，如果遇到適用的地方，就大膽去套用，這樣自己的文章也就有了精彩的內(nèi)容。日久天長，文章就會越寫越好，說透了就是靈活應(yīng)用。古人不是說過么，天下文章一大套，就看你會套不會套！”聽了他的一席話，我忽然有些大徹大悟。他說：“如果你想學(xué)，我可以把讀書筆記借給你去摘抄。里面有描寫景色、人物，以及心理的精彩片段。你摘抄后，每天去背記，等完全背熟后，就變成你的東西了，以后就可以活學(xué)活用。用不了多久，你的寫作水平就會大漲。這就相當(dāng)于站在了巨人的肩膀上！”此時(shí)我看著他滿臉認(rèn)真的樣子，誠懇地給我傳授著經(jīng)驗(yàn)，心里有說不出的感動。我萬萬沒想到，他在我面前沒有一點(diǎn)孤傲的樣子，且毫不保留地把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我。讓我不由得對他肅然起敬，充滿了感激。<br data-filtered="filtered"> 從那以后，我和增亮成為了要好的朋友。他把幾本寫得滿滿的讀書筆記交給我，讓我去摘抄。我隨意翻看了幾本，只見里面記錄的全是一段段精彩的篇章。我讀著讀著，被其中的內(nèi)容深深地吸引了。那些片段都記有出處，有的從《語文報(bào)》摘錄的，有的從《中學(xué)生作文通訊》摘錄的，有的從某些小說中摘錄的，全是精華。增亮見我摘抄很認(rèn)真，還鼓勵(lì)我一定要耐心，不要怕麻煩。他還贈送了我兩本塑料封皮筆記本，讓我好好記。當(dāng)我摘抄完所有筆記后，他告訴我一定要想辦法背誦下來。于是我照著他的話，每天早晨選擇一兩段進(jìn)行背誦，連續(xù)堅(jiān)持?jǐn)?shù)天后，背會了不少片段。他還告訴我，他把所有的筆記本里的內(nèi)容背會了，如果不信，可以隨便抽幾段考他。我試著選了幾段讓他背誦，結(jié)果一字不落地背了出來。從此，我對他更加佩服了。<br data-filtered="filtered"> 就這樣，在增亮的幫助下，我的寫作水平明顯有了提高。覺得寫作文沒有以前那么難了。每次作文題目布置下來，懂得如何去構(gòu)思，圍繞中心去寫作。文章的內(nèi)容不再像以前那么空洞了，語言也越來越豐富了，對人物的刻畫，以及事物的描述也越來越細(xì)膩了。有好幾次作文批改后，老師給我打的分值比原來高了。增亮看了我的作文后，也認(rèn)為我的寫作水平有了長進(jìn)，鼓勵(lì)我繼續(xù)加油。<br data-filtered="filtered"></div><div> 隨著與增亮的交往不斷加深，我對他也越來越了解了。原來他也是農(nóng)民家庭出身，父母在家里勞動。他還有一位哥哥，已經(jīng)參加工作，在縣里當(dāng)律師，工作能力很強(qiáng)，小有名氣。他是家里老小，全家人盼著他將來順利考上中?；蛘叽髮W(xué)，等參加了工作，全家人就可以徹底過上幸福的日子了。增亮經(jīng)常給我講起他家的情況，說父母年齡大了，每天還要下地勞動，他看在眼里，疼在心里。覺得自己對不起父母，因?yàn)樗X得自己并沒有下太大功夫，除了語文學(xué)得還行，其它科目如數(shù)理化、英語、政治都沒有好好去攻讀。自己只喜歡語文，對別的課程一律不感興趣。我對他說：“想要考上學(xué)，只擅長一門肯定不行的。只要有一門課程拉分，那考中的幾率很小?！蔽医又f：“你的語文學(xué)得那么好，那是因?yàn)槟阆铝斯Ψ?。那你同樣可以下功夫把其它幾門課學(xué)好。各門課程成績都上去了，那將來中考一定能取得好成績，夢想也一定會實(shí)現(xiàn)。”他聽了我的話，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。<br data-filtered="filtered"> 然而在后來的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)他依然每天拿著語文課本學(xué)習(xí)，從不翻看其它課本和輔導(dǎo)材料。我再三提醒他，要重視學(xué)習(xí)其它課程。可他每次拿出其它課本，看兩眼又放進(jìn)書包里。即便在數(shù)理化或英語等課堂上，他也心不在焉，偷偷翻看《中學(xué)生作文通訊》。我對他說在數(shù)理化方面，如果有不懂的地方，可以問我。只要我會，一定耐心講解給他聽。他對我說：“謝謝！我生來就喜歡學(xué)文科，不喜歡學(xué)理科。對那些數(shù)字、公式、公理、定理等感到很厭惡，沒有興趣?！甭犃怂脑?，我只能默默地嘆息。<br data-filtered="filtered"> 更讓我不解的是，他早早戀愛了。得知這個(gè)消息，一方面來自于班里同學(xué)們的議論；另一方面他主動告訴了我關(guān)于他的一些秘密。有一天，班里的幾位同學(xué)簇?fù)碓谝黄?，在那里竊竊私語。他們說增亮和班里的一位漂亮女生好上了，關(guān)系發(fā)展得很快。一個(gè)個(gè)露出詭秘的笑容，好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的。之后，我也開始關(guān)注他的舉動，發(fā)現(xiàn)每天晚自習(xí)結(jié)束后，他就和那位漂亮的女生并肩走出教室，然后騎著自行車，帶著那位女同學(xué)一起消失在茫茫的夜色中。<br data-filtered="filtered"> 很快班里同學(xué)知道了他戀愛的消息。每當(dāng)增亮或那位女生步入教室時(shí)，一雙雙異樣的目光盯著他們，看他們的舉動有什么奇特表現(xiàn)。就這樣，他倆成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。我猜想增亮和那位女生一定感受到了大家灼熱的目光，內(nèi)心承受著很大壓力。然而出乎人們意料的是，增亮并沒有因此而感到不安，反而當(dāng)著全班同學(xué)的面，談?wù)撈鹱约旱挠^點(diǎn)來。他說：“哪個(gè)少女不懷春，哪個(gè)少男不鐘情。自古以來英雄愛美女是常有的事！只要心中有愛，就應(yīng)該大膽地表現(xiàn)出來?！?他的這一席話，讓大家聽了很驚訝。因?yàn)橥瑢W(xué)們正值青春期，每個(gè)人內(nèi)心都有一絲萌動，但好多人只能暗暗地埋藏在心底，不敢表露出來。可他卻敢于大膽地吐露心聲，這讓同學(xué)們不得不為他的勇氣而佩服。他說：“戀愛不求終生擁有，但求曾經(jīng)有過?！彼倪@些觀點(diǎn)，我猜想有的來自于他的讀書筆記，有的可能受了周圍一些人的影響。總之他的思維、語言，以及表現(xiàn)出的底氣，與常人不同。他的那些言論不僅為自己的早戀正了名，還無意中撥動了其他一些男女同學(xué)的心弦。<br data-filtered="filtered"> 從農(nóng)村來求學(xué)的我，心中只有一個(gè)目標(biāo)，那就是好好讀書，爭取魚躍龍門。對于戀愛，那是以后的事情，現(xiàn)在還不敢胡思亂想。對于增亮的早戀，我也不好評判，也許他說得有些道理。人到青年時(shí)期，心里產(chǎn)生朦朧的感情也是自然的，古時(shí)候“梁山伯與祝英臺”的千古愛情，不也是發(fā)生在學(xué)生時(shí)期嗎？（見續(xù)二）<br data-filtered="filtered"></div>
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