<p class="ql-block"> 《勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》指出,小學(xué)生要熱愛勞動,要積極參與勞動,并在勞動中鍛煉勞動技能。確山縣第七小學(xué)繼續(xù)踐行“以勞養(yǎng)德,勞育結(jié)合”的勞動教育理念,在耕讀園這片勞動教育基地上,育出累累勞動碩果。</p> <p class="ql-block"> 勞動不僅能讓孩子們親近泥土,感悟辛勤勞作的意義,更能讓孩子敬畏自然、敬畏生命。2022年5月10日下午,確山縣第七小學(xué)二年級組,紅薯種植勞動如火如荼的進行著。</p> <p class="ql-block"> 新時代的勞動教育不僅要動手做,更要動腦想,在勞動中有所感悟、有所啟發(fā)。在宋校長、孟校長、楊書記的帶領(lǐng)下,各班班主任積極參與討論,并<span style="font-size: 18px;">根據(jù)我校耕讀園土質(zhì)情況,</span>選擇對土質(zhì)要求不高且便于管理、好栽培的紅薯進行種植。</p> <p class="ql-block"> 種植前,各班主任帶領(lǐng)學(xué)生通過視頻了解了紅薯的生長過程、以及種植方式。通過搜集,同學(xué)們了解到:“橫栽紅薯豎栽蔥,深栽洋芋淺栽姜,紅薯栽在皮皮上”、“一棵紅薯一把灰,一棵能結(jié)一大堆”、“一插二躺三抬頭”等紅薯種植高產(chǎn)的農(nóng)諺和具體的種植方法。</p> <p class="ql-block"> 冬天的蓄藏是為了春天的勃發(fā),休眠了一整個冬天的土地被鋤頭的奏鳴曲喚醒,煥發(fā)出無窮的活力。孩子們撿走泥土里的小石塊,再撒上自帶的肥料,有力量的孩子開始挖土、起壟,一切的前期準(zhǔn)備,都是為了給紅薯幼苗提供適宜的生長環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">在有經(jīng)驗的奶奶的指導(dǎo)下,同學(xué)們</span>小心翼翼地取出幼苗,<span style="font-size: 18px;">小心地將幼苗的根部埋在土里,然后封上土,</span>生怕一不小心掉在地上弄疼了它們。把希望的小苗種下,期待著它們茁壯成長!</p> <p class="ql-block"> 一分耕耘,一分收獲。這種收獲不僅是知識的學(xué)習(xí)和技能的鍛煉,更是思維的提升。小女生說:“看著視頻中種紅薯那么簡單,沒想到自己種的時候卻這么難,這么慢”。“土地這么神奇,一點點的小苗可以在土里長大,結(jié)果子?!毙∧猩f:“種紅薯真有意思,就是提水太累了,要不是它不喝水也能長大就好了?!薄拔疫€沒有種夠,下次還要種紅薯。”</p> <p class="ql-block"> 勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最美麗。我校積極推行的勞動教育讓孩子們走出課堂,走進自然,親自參與到勞動實踐之中,讓孩子們在勞動中體驗,在勞動中感悟,在勞動中收獲成長!</p> <p class="ql-block"> 孩子在勞動中表現(xiàn)出來的積極主動、認真專注、敢于嘗試、樂于想象等良好的品質(zhì)對于他們的學(xué)習(xí)與發(fā)展是非常寶貴的。生活處處是課程,自然處處有驚喜,活動中的美好,勞動中的快樂、都是他們獲得的寶貴財富!</p>
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