<p class="ql-block ql-indent-1">為了構建良好的線上課堂,提高課堂的有效性,5月10日,黃市小學開展線上教研。本次教研活動分為兩個流程,一線上研習課標,二討論如何提高線上教學有效性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一項流程:線上研習課標</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二項流程,在各教研組長的帶領下,分學科進行了“如何提高線上教學有效性”主題研討。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們積極發(fā)言,互相補長取短,對線上教學的有效性進行研討,提出合理性建議:</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.作業(yè)布置要適量,分層次布置作業(yè)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.作業(yè)的形式作為備課的重要內容進行設計:聽課筆記展示、朗讀音頻、背誦音頻、閱讀批注、等形式要注意穿插使用,也要注重設計任務式、問題式作業(yè)的呈現(xiàn),加大學生自主學習、自學能力的培養(yǎng)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.對于學生的預習作業(yè)也要注意驗收.鼓勵將學生的預習成果作為直播課的內容予以呈現(xiàn),增進互動和針對性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研活動為教師交流線上教學有效性提供了平臺,保證了疫情期間正常的教學,為學校不斷提升教學質量打下了堅實的基礎。線上教學和線上教研任重道遠,我們會不斷探索和實施,力求線上教學與在校課堂同質等效。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">編輯:張琪樂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">審核:夏劍芳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">簽發(fā):鄢華根</p>
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