專家送培傳妙經(jīng)，攜手共進(jìn)育希望——?？谑薪逃杏?xùn)院覃冰主任“送培進(jìn)?！背踔姓Z文組活動紀(jì)實

巧笑倩兮

2022年5月10日，?？谑械诙袑W(xué)初中語文組熱情邀請了?？谑薪逃杏?xùn)院覃冰主任參與我校初中語文組舉辦的以“新教材大單元教學(xué)的初探”為主題的教育教學(xué)研討活動。本次活動主要以聽課、評課、座談等形式進(jìn)行。 　　首先，由初二年級李清冰老師為大家?guī)硪还?jié)精彩的公開課——《石壕吏》。 　　李老師以“安史之亂”故事來導(dǎo)入，再由其故事引出杜甫的所見所聞所寫，在聽故事中，學(xué)生進(jìn)入了這堂課的學(xué)習(xí)。 先由學(xué)生講述作者簡介，師生共同對杜甫進(jìn)行了解，檢查本課預(yù)習(xí)情況等。尤其是詞語注音部分、翻譯部分，進(jìn)而提出不解之處，再由其他同學(xué)進(jìn)行解釋。 　　認(rèn)真聽課的覃冰主任和我校吳乾杰副校長以及其他老師們。 　　初讀課文部分，李清冰老師對學(xué)生提出了朗讀時的情感要求，學(xué)生齊讀后，李老師也對此進(jìn)行了評價，并再次強(qiáng)調(diào)要以沉重、悲痛的情感來進(jìn)行朗讀。 整堂課，李老師都對學(xué)生進(jìn)行了多次引導(dǎo)，例如用一句話概括詩歌的內(nèi)容部分。 　　以“課本劇”的表演將整堂課推向了高潮。 　　深入賞析部分，教師拋出問題，引導(dǎo)學(xué)生在詩句中探究本課，并能結(jié)合具體語句分析人物形象，體會作者心情。 （學(xué)生合作交流） 　　師生合作歸納本課主旨。 　　課后，本校初中語文科組老師邀請了海口市教育研訓(xùn)院覃冰主任出席了此次幫扶活動的交流研討會。 　　李老師闡述本節(jié)公開課的教學(xué)設(shè)想、思路，以及反思。 ?？谑薪逃杏?xùn)院覃冰主任首先針對古詩教學(xué)提出建議，希望?？诙性诮逃虒W(xué)方面能爭取更大進(jìn)步。 　　最后覃冰主任對李清冰老師的課與我們分享了古詩教學(xué)中不可缺少的教學(xué)重點: 1、重在朗讀，理解內(nèi)容，把握情感。 2、語言品味須細(xì)化，要品出精華。 3、創(chuàng)設(shè)情境，體會人物情感。 4、注重細(xì)節(jié)、高度、深度、趣味。 　　希望我們以這次教研活動為契機(jī)，力爭在今后的課堂教學(xué)中海納百川、博采眾長，來提高課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭使自己的課堂教學(xué)水平再上一個新臺階！